传统课堂随着社会的发展越来越显现出诸多弊端,其向现代课堂的转型呈现出必然性,同时也引发一连串的连锁反应。 在传统课堂上,我们总说,英语论文题目,要给学生一碗水,教师自己必须得有一桶水。将教师自己桶里的水倒出一部分装在学生的碗里,那只是灌输教学,完全忽略了学生的主体地位,激发不了学生的积极性、主动性和创造性。在现代课堂中,我想其实教师只需要一瓢水!这是倒在水井压水泵上“有效的一瓢水”!它能源源不断的“引”出学生的一碗水、一桶水,甚至是一条河,一片海! |
传统课堂随着社会的发展越来越显现出诸多弊端,其向现代课堂的转型呈现出必然性,同时也引发一连串的连锁反应。 在传统课堂上,我们总说,英语论文题目,要给学生一碗水,教师自己必须得有一桶水。将教师自己桶里的水倒出一部分装在学生的碗里,那只是灌输教学,完全忽略了学生的主体地位,激发不了学生的积极性、主动性和创造性。在现代课堂中,我想其实教师只需要一瓢水!这是倒在水井压水泵上“有效的一瓢水”!它能源源不断的“引”出学生的一碗水、一桶水,甚至是一条河,一片海! |