浅析情感因素对初中英语教学的作用 [英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:王教授更新时间:2017-04-24
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(一)情感的含义
情感是人脑的一种机能,是对客观事物抱有不同好恶而产生的内心变化和外部表现。它包括积极情感,英语论文网站英语毕业论文,如兴趣、自尊心、自信、强烈动机、愉快、惊喜等;消极情感,如焦虑、害怕、羞涩、沮丧、怀疑、厌恶等。从教育心理学角度看,情感对个性心理特征和行为动机都具有较大的作用,是作用学习者学习行为和学习效果的重要因素。总的来说,积极的情感对英语学习具有促进影响。消极的情感则抑制智力活动,作用学生学习潜力的正常发挥,降低语言学习效果。
(二)情感教学
什么是情感教学?就是指教师在教学过程中, 在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极影响,以完善教学目标,增强教学效果。旨在激发学生的创造性,使学生乐学善学。

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