以导促学，打造高效英语课堂 -------由如何设计英语导学案说起 南闸实验学校 徐纪华 13621527572 [摘要]在轰轰烈烈的课改背景下，英语论文题目，现代化的教学模式正发生着翻天覆地的变化，新形势的教学要求我们不得不依靠开发和设计高质量的导学案来打造高效课堂。用导学案辅助英语课堂教学是师生共建英语有效课堂，打造高效课堂的有效途径。本文就如何设计初中英语导学案谈谈自己的看法。 [关键词] 英语 导学案 设计导学案是学生自主学习的方案，也是教师指导学生学习的方案。是教师在准备上课教案的同时，根据本节课教学知识的特点、教学目标和课程标准，依据学生的认知水平、知识经验，为学生进行主动的知识建构而编制的学习方案，英语论文题目，是教师集体备课的结晶。它将知识问题化，能力过程化，情感、态度、价值观的培养潜移默化。在充分尊重学生主体地位的前提下，积极发挥教师的主导影响，通过科学有效的训练，达到课堂教学效益的最大化。下面就以8A Unit3 A day out Integrated skills导学案为例，对如何设计高效的导学案进行具体的说明：《8A Unit3 A day out Integrated skills》导学案学习目标 1.知识目标: (1)识记本课单词,写出词性和词义： final/ /_______ ________ cheer/ /________ _______ticket/ / /_______ ________ medal/ /________ ________ per / /________ _________ winner/ /________ _________ receive/ // /________ _______ (2)重点词组: cheer for… the cost of the trip over an hour in the final of… take place at the end of… receive the cup and medals |
