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我们都知道教材是为教学服务的，是课堂学习的重要资源，但是我们要把 教材看成是教学资源的一部分。作为教师，除了充分利用教材这一资源，按新课标的教学要求实施教学外，还需要对课程的教学设计通盘考虑，在合理处理教材的基础上灵活的按照实际需要重组与整合教材.这就要求教师充分发挥自己的主体意识，英语毕业论文，探讨教材、发现教材、挖掘教材，然后对教材内容采取增补、删减、置换、重组等措施，英语论文，灵活的、创造性地、有效的使用教材。 |
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我们都知道教材是为教学服务的，是课堂学习的重要资源，但是我们要把 教材看成是教学资源的一部分。作为教师，除了充分利用教材这一资源，按新课标的教学要求实施教学外，还需要对课程的教学设计通盘考虑，在合理处理教材的基础上灵活的按照实际需要重组与整合教材.这就要求教师充分发挥自己的主体意识，英语毕业论文，探讨教材、发现教材、挖掘教材，然后对教材内容采取增补、删减、置换、重组等措施，英语论文，灵活的、创造性地、有效的使用教材。 |
