中学英语新课程标准指出：“听说英语是英语教学的霞要目的之一．英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。听说教学是英语学习的先决条件．听说水平的高低在一定程度上反映了一个学生的英语整体水平。”在初中英语听说教学训练学生的听说能力是很重耍的，英语论文范文，
　　一、发挥教师主导影响．调动学生学习英语的积极性
　　教学是教师的教和学生的学组成的双边活动，教师的教对学生的学居于主导地位。实践证明．教师的主导影响和学生的主体影响是相辅相成的．两者不能偏废。教师发挥主导影响的根本条件是不断地提高自身的思想政治素质和业务水平。一个合格的教师，英语毕业论文，首先要忠于党的教育事业。热爱本职工作，热爱每个学生．同时必须具备一定的专业知识．具备过硬的教学基本功，英语教师的基本功是：听说能力，课堂用语，朗读，板书，唱歌．画简笔画，简称听．说、读、写．唱、画、演。教师还要善于应用教育学和心理学原理．根据学生的生理和心理特征．采取有效的教学措施、技巧．排除学生在英语听说中的心理障碍。调动他们的主动性和积极性．发挥他们的主体影响，

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