笔者担任教学工作达二十三年了，着手贵州新课标英语教学快三年了。（2017年贵州启用人教版新课标教材）但未曾停下对新课标的理论学习和探索的脚步，和同事们一道在实施教育教学的过程中比肩而行，边行边思。三年时光转瞬即逝，有些思考，有些凝炼，有些实践，收获中充盈一份喜悦。但如何把高考与新课标教育教学紧密、有机结合，找准契合点，英语论文，有效切入是我们当下贵州教师值得研讨的一个课题，特别是从事贵州的‘老少边穷’地区高中英语教学的同仁，我们必须正视，经过这几年的探索，谨将从以下几点加以陈述，以飨诸君。一是教材的取舍，二是课堂教学的铺设，三是高考备考复习的切入，英语毕业论文，四是考试演练的效度以及能力提升的策略。 |
