小学英语教学必须培养学生的合作能力和团队精神。实践证明，无论在学生语言能力的提高上，还是在学生人格塑造上，小组合作学习都是一条优化外语教学的有效途径。在这学期的教学实践中我尝试小组合作学习，通过将近两个月的尝试，我发现小组合作学习充分发挥了学生学习英语的主动性，收到了良好的效果。      

•  从跨文化交际角度看食品广告的翻译

•  《高职英语教学现实存在的问题及改进意

•  phonics让孩子们在英语里展翅翱

•  《解析被动句的语法特性》

•  高中英语“互动教学模式”的构建方式

•  小学英语阅读教学的理性突围的有效性

•  How is Absolute Poverty Line Measured范文

•  浅析英汉广告语言的文化内涵

•  中学生对英语课堂教学副语言反应的性别

•  小学英语报刊阅读教学的尝试

•  略论广告英语模糊性及语用准则

•  略论大学英语教学在网络环境下的自主学

•  论高职院校公共英语教学

•  通过中学英语课堂教学，培养学生创新思

•  《灵活应用多媒体,提高学生英语自主学习