计算机在培养学生的观察力方面独具优势。计算机可将文字、声音、图像直观形象地显示出来，教师可根据教学要求把图中的事物从小到大、从远到近、从整体到部分、从表面到本质地处理，有的放矢地指导学生反复观察，从而使学生的观察有序而细致。 2.以说促写，提高学生的口头表达能力。 计算机进入课堂，为学生的说创设了情境。以学习现在进行时为例，让学生看一幅优美的公园风景图，深蓝的湖水中，孩子们尽情地划船；在湖边，有的孩子做纸船、有的坐在长椅上看书、有的放风筝、有的散步、有的……草地上，有人在踢球、有人在玩牌……学生说的兴趣油然而生，争先恐后地描述看到的情景。没人感到胆怯，没人羞于开口。学生的口头表达能力有了很大的提高，同时为写打下了良好的基础。 总之，多媒体对英语课堂教学影响大得多，对学生的益处特多，希望广大教育同仁多制作课件互相交流，充分上好每节课，更好地为学生的英语学习打下坚实的基础。 |
