刘晓，山东省文登市教研中心。
许多老师有过这样的疑问：为什么s在news中读[z]，而在newspaper中读[s]？自己把He's Sam.读作[hiz sm]，而别人却读成[hi sm]？自己能听懂中国人说英语，而听不懂英美人地道的英语？自己说的英语为什么听起来不地道？这其中很大一部分原因是不了解英语的音变规律。因此，要克服听力上的困难，提高听力水平，练就一口地道的英语，就必须掌握一些音变知识。音变主要有同化、连读、失音、弱读等形式。
一、同化
在连贯的说话和朗读中，一个音受另外一个邻音的作用而发成了这个音以外的第三个音，这种现象叫音的同化。同化分为顺同化、逆同化和相互同化。顺同化就是后面的音受前面的音作用而发生变化，英语论文题目，如I'm glad to meet you.中you中的[j]受前面[t]的作用变成了[]；逆同化就是前面的音受后面的音作用而发生变化，如newspaper中s在news中读[z]，受后面[p]的作用变成了[s]；相邻的两个音相互作用而发生变化叫相互同化，如等词中画线部分的两个字母读音相互作用，特别是发音时口形相互靠拢。同化发生在下列情况：
3.清浊辅音相互同化，如：
由此我们便知道了为什么名词复数和动词第三人称单数后的词尾s在清辅音后读[s]，在浊辅音后读[z]，动词过去式后的ed在清辅音后读[t]，在浊辅音后读[id]；为什么twelve相对应的序数词是twelfth，five相对应的序数词是fifth。
4.[w][r]在辅音后与辅音相互作用，发音方式都发生了变化，特别是发音时口形相互靠拢，如：
5.另外[n]在[m][p][b]前变为[m]，如：in bed，ten minutes；[n]在[k][g]前变为[]，如：think，sing，ten kings。
二、连读
在连贯的说话或朗读中，同一意群中相邻的前一个词的词尾可以与紧接它后面的一个词的词首的音连起来读，这种现象叫连读。如：
连读有以下几种情况：
1.相邻的前一个词以辅音结尾，英语论文，后一个词以元音开头，这两个音可以连起来读。如：
2.相邻的前一个词以字母r结尾，而后一个词以元音开头，这时r要读出来，并与这个元音连起来读。如：
3.辅音[p][t][k][g][b][d]紧接[i]时，两个音中间可以加上一个轻声的[e]作连接。如：
4.前一个单词以辅音结尾，后一个单词以h开头，h不发音，与前面的辅音连起来读。如：
三、失音
在单词或连贯的语句中，一个爆破音后面紧接着有一个爆破音或其他辅音时，前面一个爆破音只按其发音部位形成阻碍，但不发生爆破，音不发出来，即向下一个辅音过渡，这种现象称为“不完全爆破”或“失去爆破”。英语中由于这种现象产生的失音很多，如：
四、弱读
有些单词，如can，for，to，some，does，of等都有重读和弱读两种读音。一般来说，位于句首和句末时重读，位于句中一般要弱读。
还有许多情况也需要音变，就不在此一一列举。英语中的音变现象源于一个省力（Economy）准则。让我们遵从这一准则，轻松去读英语，不久你就会发现自己读的英语地道了，也能听懂和欣赏别人说的英语了。
读读下面的句子，看看现在的感觉跟以前是否一样？
1.I'm glad you like it.
2.Is this your father?
3.Don't miss your train.
4.How old is Sarah?
5.I don't like it at all
6.You'll know more and more.
7.What time is it?
8.Did you have a good time last night?
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