所谓课堂教学就是在课堂上师生之间教与学的过程,课堂教学如何进行才能收到良好的教学效果,一直受到人们的普遍关注。在中国这样一个有这几千年封建历史的国家里,传统的教学模式使大部分学生丧失了本身的创造能力和创新精神,无法发挥自身的潜能。 探讨型课程是一种全新的教学理念,它没有固定的模式,是对传统教学模式的突破。探讨型课程,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,从学习生活和社会生活中,选择不同的探讨课题,用类似科学探讨的方式,独立自主地开展探讨,主动地获取知识、运用知识和解决问题,从中培养创新精神和实践能力的一种课程。学生选择的课题大多是自己感兴趣或是社会正在关注的内容。探讨型课程的目的在于学生通过亲身实践获取直接经验,养成学生的科学精神、科学态度和终身受益的学习措施,提高综合应用所学知识解决问题的能力,是一种以学生为本的教学模式。 本文对探讨型课程进行了综合性的阐述,对其理论基础、背景和近况进行了略论,探讨型课程是适合时代发展的教学模式。探讨型课程从学生自主选择学习内容开始,能够充分发挥学生的创造能力和创新精神,充分挖掘学生的学习潜力。希望探讨型课程能为大学本科教育增添新的力量。虽然目... ，俄语论文范文，俄语论文范文 |
