|
【摘要】：以德国为代表的德语国家经济发达、工业技术先进。随着中德经济关系的日益密切,众多德资公司纷纷来华投资设厂。在此背景下,越来越多的高职院校开设了德语课程。然而传统的外语教学措施已经难以适应职业教育和社会发展的要求,本文尝试从行为导向模式这一教学措施出发,探索高职院校德语课堂教学的规律和特点,以期提高教学效果。
【作者单位】：
南京大学外国语学院; 随着全球化的发展,我国的对外联系日益频繁,作为与它国沟通和交往的前提条件,外语学习的重要性愈发凸显。高职院校作为发展职业教育,培养运用技术型人才的重要阵地,为了适应新形势下社会对高级技术技能人才的要求,也开始尝试开设英语以外的外语课程。在这其中,德语国家凭借其 ，德语毕业论文，德语论文网站 |
