【摘要】:听力教学一直是基础德语教学中的重点和难点,如何使德语听力教学更有效,如何提高学生的听力水平,这些一直都是德语教育工作者研讨的问题。本文通过略论作用学生听力的一些障碍,找出症结,努力探究一些提高德语听力教学水平的措施和途径。
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西安翻译学院; 一、引言随着教育体制的改进和教育措施的转变,我国的教育观念也发生了很大变化。尤其在外语类教学工作中,教育学家结合中国学生的实际情况,逐渐引进西方先进的理念和模式,实践新型的学习措施,为国内教育思想的转变开拓思路。受此启发,并结合本人2年多的听力教学实践经验,试 ,德语论文范文,德语毕业论文 |