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【摘要】：在实用性为导向的教学中,提升教学有效性是提高学生英语水平,促进学生掌握语言实用技能的基本途径。针对学生整体英语水平基础薄弱,语言应用能力不足但是动手能力强的特征,本文旨在通过以天津中德运用技术大学为例,探索思维导图在提升英语教学有效性中的影响,通过在英语教学中合理应用思维导图这一工具,切实提高教学效果,提升英语的实用性,为培养国际化技术技能型人才提供语言保障。
【作者单位】：
天津中德运用技术大学; 经国家教育部和市委市政府批准,中德运用技术大学作为我国第一所运用技术大学成立,这是推动天津职业教育再上新水平的重大机遇,探究“中高本硕”运用型、技术技能型人才培养通道,以培养高级技师、一线工程师、大国工匠为目标,传承科学严谨、精益求精、追求卓越的工匠精神,办出 ，德语论文题目，德语论文范文 |
