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【摘要】：本文通过总结现代学徒制在中德汽车实验班的校企联合招生招工、共同制定教学计划、联手实施工学交替教学和以职业能力发展程度作为教学评价标准等实践经验,提出了对我国高职汽车专业现代学徒制人才培养的思考:让公司充分参与职业教育;推进招生与招工一体化;深化工学结合人才培养模式改革;校企共建双师型师资队伍等。
【作者单位】：
浙江交通职业技术学院; 现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、公司与学校合作实施的职业教育制度。它起源于德国的职业培训,现已经成为一种职业教育发展模式,在西方工业发达国家广受重视。自2017年开始,浙江交通职业技术学院依托中德职业教育汽车机电合作项目(Sino-German Automotive Voc ，德语毕业论文，德语论文题目 |
