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【摘要】：文章概述了德国职业教育学制从学徒制到"双元制"的形成过程;解读了德国职业教育学制的5个要素,即学校性质、任务、入学条件、学习年限和学校之间纵横连通的衔接关系,以及中高等职业学校不同办学模式的学制构成特点;提出了德国职业教育有待改进的建议。
【作者单位】：
顺德职业技术学院化工学院; 德国教育对世界教育现代化做出了三大贡献。一是基础教育,在1619年提出普及义务教育,1717年为义务教育立法,在全世界开义务教育之先河。1二是高等教育,1810年洪堡大学将大学的人才培养单一功能拓展到科学探讨,使世界科学中心从英法转移到了德国2,并对世界当代高等教育发展产生 ，德语专业论文，德语论文网站 |
