除了以上介绍的德语词汇间语义关系的种类，语义关系还可以表现为一些词团( Wortgruppen) ，即词族、语义场和惯用语。它们组成词团的依据分别是词形间的亲属关系、词义间的相似性和固定表达。 五、德语词汇中的词团 1． 词族。词族 ( Wortfamilie ) 是指一组具有共同词干( Wortstamm) 或核心词( Kernwort) 的词汇，由此而是一种依靠词形的词汇关系。属于同一词族的词汇均具有某一表达方面的形式特点，即共同的词干或核心词。如:Glück: glücklich，Unglück，verunglücken…schreiben: Schreiber，abschreiben，verschreiben…schliexen: anschliexen，beschliexen，erschliexen…词族为我们提供的是一种从词形或构词方面来整理归纳词汇的可能性，单个词族可以包含非常多的词汇，如:fahren， abfahren， anfahren， ausfahren， verfahren，zurückfahren，Fahrer，Fahrt，Fahrtrichtungsanzeiger，fahrig，Fu-hre， Fuhrmann， führen，德语论文， Führer， Führerschein， verführen，Verführer，Verführter，…从语义的角度来看，一个词族内的词汇可以具备，也可以缺乏语义相关性，Fahrer 和 fahrig 的词义相去甚远，前者为司机，后者为慌张的，仓促的，verfahren 的意思则为行事、办事。 2． 语义场。与词族不同的是，一个语义场( Wortfeld) 内的词汇并非是依靠词形而连结在一起，而是词义。语义场是指一组意义相近的词汇，例如 sterben，verscheiden，erfrieren，verhungern，abkratzen，verrecken 等构成了“Zuendegehen desLebens”语义场。其它的，如:Getr|nke: Saft，Limonade，Bier，Tee，Kaffee …M塨el: Bett，Schrank，Tisch，Stuhl，Regal …Unileben: Unterrricht，Bibliothek，德语论文范文，Mensa，Vorlesung，Stu-dienplan …如果将某一事实领域比喻为一个具有多角形平面的宝石，那么一个完整的语义场内的词汇总是试图区分出各个不同的平面，每个平面形式有别，界限分明，共同构成一个完整的整体。要准确理解场内词汇的词义，必须全面地了解整个语义场。作为语言的使用者，我们具有识别语义场内词汇间意义关联的知识和能力。我们知道，Belohnung，Honorar 和Trinkgeld 的语义中都包含［Geld］这个义项，它们之间的语义具有相似性。 3． 惯用语。最后介绍的这种语义连结方式有些特殊，它们堪称是真正的联合体，因为在语言使用的过程中，它们不仅固定地结伴出现，而且具有不同于单个词语的固定语义。InsGras beixt 这个短语并非指奶牛在吃草，而是“入土”( 死亡) ;而 durch die Lappen gehen 也并非指狩猎技术，而是“从某人处溜掉或某人错过某事”。这种固定的表达方式被称为是惯用语( Phraseologismus) ，指两个或多个词语的联合，其意思并非构成惯用语的单个词语的简单相加，而是作为一个固定的整体具有自己独立的含义。 德语惯用语的种类繁多，Burger( 2003) 曾总结出以下十种:
正如德国语言学家 Jost Trier 所说: “在说者和听者的头脑中，没有一个词汇是孤零零的存在，每一个说出的词都让人联想到与它存在各种语义关系的其它词汇。”( Trier 1931: 1) 这些词汇以网状的形式相互交织，而以网状结构存在的记忆，就好比无数个点通过一条条纽带连接起来，激活了一个点，通过连接线索能够迅速到达另一个点。如果我们头脑中形成了一个能够较持久存储较大容量的信息库，那么记忆将会持久存在。在本文中，我们利用语义学知识，对德语词汇间的各种语义关系，尤其是同义关系、反义关系、上下义关系、词语序列、词族、语义场、惯用语进行了简要介绍，了解并掌握这些语义关系有助于学习者更科学、更有效地学习和记忆德语词汇。 参考文献： |
