比较是科学探讨的一种措施。科学探讨中的每一次重要的进展,无不得益于比较方儿 法的应用。语言学领域的探讨尤其如此。正如前苏联语言学家康德拉绍夫说:“由于发现了历史比较法,语言学也就具有了独立的地位,摆脱了那种不依赖严格的检验和系统的语言事实,只凭哲学和历史的推理来议论语言的传统。”(康德拉绍夫《语言学说史｝)(中译本),武汉大学出版社,1985年,第43页)有比较才有鉴别,任何一门学科只有在同其他学科的比较中才能充分显示自己的特点和价值。在我国传统的语言探讨中,比较措施的应用有着悠久的历史。传统语言学家应用比较的措施进行语言探讨,取得了辉煌的成就。早在17世纪初,明末陈第就明确地提出了语言发展的时空变化观点。后辈学者在这一思想的指导下对先秦诗经韵文以及历代韵书进行比较探讨和考证,构建了上古汉语的音韵系统,建立了古音学。但是,欧洲直到19世纪初,“探讨语音的措施还没有梦想到”,“一般学者对语言发展的规律还没有发生严格考证的兴趣。”(裴特生《十九世纪欧洲语言学史》(中译本)科学出版社,1958年,第234—235页)可见,在应用比较的措施考证古音以及探讨古今音演......(论文页数是：5页) ，西语论文范文，西语专业论文 |
