社会的发展奠定了当前国际交流日益频繁的近况,同时伴随我国教育教学的不断发展,语言的教学过程从传统的由“讲”到“学”转变为学生学习措施的培养和自主学习能力的培养。任务型教学措施在此基础上在教学中的运用也越来越普遍,但是关于当前我国西班牙语的教学而言,任务型教学法并没有得到具体的运用和实施。1任务型教学法的概述1.1任务型教学法的含义任务型教学法(Task-based Language Teaching),简单理解是利用任务来进行相应的教学。具体来说,就是老师围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的问题,而学生通过交流、表达、询问和及时等来完成任务,其强调的是一种语言教学方式,是交际教学法的发展;是老师将具体的课程内容设计成一个或多个任务,这些任务通常情况是围绕日常生活、娱乐、工作中的事物来进行,利用任务作为具体的指引,让学生通过讨论、探讨等各种方式进行相应的问题解决和任务完成,从而在完成任务的过程中掌握相应的语言知识[1]。任务型教学法的要求是把语言教学真实化同时将课堂社会化,让学生在多样化的活动中应用相应的语言知识来完成对应的任务,从而掌握相应的知识,让学生......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，西语论文范文，西语论文范文 |
