高职高专的教学目标与本科院校的教学目标不同,它以培养学生的运用能力为目的,即在听、说、读、写、译等方面均将西班牙语作为工作语言,并具有业务知识能力。这就要求我们既要使学生具备必要的西班牙语语言知识,又要培养学生应用西班牙语进行有关涉外业务工作的能力,使学生经过三年的西班牙语学习,毕业后可以在西班牙或拉美诸国的跨国企业、公司及其他部门从事相关业务工作、管理工作和涉外工作,例如文秘、翻译、助理、商务代理、销售代表、导游或赴国内外院校进一步深造等。但是,高职高专院校的生源相比本科院校来说要复杂得多,有高中、中专、技校毕业生。加之,地域异同,学生在进入大学之前所接受的教育水平有所不同,有些学生甚至从未接受过系统的外语听说训练,这些因素给高等教育阶段的西班牙语教学带来了困难。虽然入学后,大家都是在同一起点开始学习西班牙语的,但在一段时间的西班牙语学习后,有的同学可以流利地用简单的西班牙语进行会话;有的既听不懂又讲不出;有的词汇量严重不足,原因是中学阶段没有学会或掌握学习外语的有效措施。本科院校的学生大多都有良好的学习习惯和自觉性,但高职高专院校的学生在这两方面就不是......(论文页数是：2页) [继续阅读本文] ，西语论文网站，西语论文范文 |
