一、引言世界经济一体化进程正极大地改变着人类语言的传播和使用,同时对人类语言多样性(linguistic diversity)产生着深远的作用。国际或国家通用语的强势地位凸显,在文化传播、人际交流和社会媒体中占据主流位置,拥有巨大的社会文化作用力,并对少数民族语言产生了重要作用,使得少数民族语言社区中人们的语言选择、语言使用以及语言态度逐渐发生了变化。而国际语言生态的变化则直接作用了少数民族地区的语言教育政策和教学实践,致使少数民族的语言教育的特殊性和复杂性凸显,这集中表现在少数民族地区的双语/多语教育政策的制定以及这些政策如何指导少数民族语言教学的实践上。因此,双语和多语教育成为民族教育理论和实践发展的重要内容,也成为民族教育中独特且重要的问题。西班牙巴斯克自治区(Basque Autonomous Community)多语教学实践和理论发展在过去30多年里日臻成熟和完善。巴斯克自治区政府相继制定了利于双语和多语能力发展的教育政策,并根据社区语言需求推出了多种类型的语言教育模式,巴斯克自治区的学校不断创新双语和多语的教学实践,这些对我国的少数民族双语和第......(论文页数是：6页) [继续阅读本文] ，西语专业论文，西语论文题目 |
