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【摘要】：本文以问卷调查的方式,对广西师范大学和广西民族学院174名学生进行了调查,主要调查和略论了各种情感因素(动机、态度、性格、自我评价、移情和焦虑等)对越南留学生学习汉语的作用。通过SPSS统计软件以及卡方检验等措施略论得出,情感因素特别是动机、习惯、移情、焦虑等对越南留学生学习汉语的确存在作用,我们的教学应针对此加以改善和调整。
【作者单位】：
上海托普信息技术职业学院 一越语和汉语都属于汉藏语系,和汉语一样几乎都没有形态变化,语序和虚词在两种语言中都具有重要的语法意义。由于历史的原因,汉语对越语的文字、词汇作用比较大,在他们的本族语中留下的大量的汉语借词--汉越词(在越语中占半数以上)。但在语法方面,相异点比词汇大得多。因而 ，越语论文网站，越语论文网站 |
