面向复合型泰语人才开放培养模式,是以应对教育改革与发展实践需要的专业能力培养为指向的教育实践活动。通过面向复合型泰语人才开放培养模式,解决了长期以来学校的毕业生不能马上适应泰语工作实践的需要的问题,使学生的泰语专业学习紧密联系职业知识教育实际。复合型泰语人才开放培养模式是通过教学目标来体现的,并在教学活动中得以实现。教学活动和教育活动一样,具有强烈的社会性特征,作为外语的小语种--泰语教学活动尤其是如此。事实证明,封闭式的课堂教育难以培养适应社会发展的泰语人才。泰语教学活动只有把课堂教育和具有社会实践性的系统化培养活动结合,才能符合泰语教学规律和现代教育对于“人的发展”的要求。泰语教学活动是具体的和专门的教育活动,其根本目的就是要造就和培养能熟练掌握与应用所学泰语知识,并能够善于应用泰语与泰国人顺利进行社会交际和工作等活动的人。因此,我们认为泰语教学活动的目标应有三个方面:(1)专业知识目标:扎实、规范的语言知识;(2)专业技能目标:熟练得体的语言运用能力;(3)交际心理发展目标:通过泰语专业的学习要使学生达到最高目的是应用所学泰语进行交际和工作等活动,而......(论文页数是：2页) ，泰语论文范文，泰语论文题目 |
