--以泰国黎逸工业教育学院零基础汉语班为例在全球汉语热不断升温的情况下,泰国的汉语事业也发展地如火如荼,特别是在泰国政府的大力支持下,学习汉语的人数持续上升,越来越多的泰国学校把开设汉语课堂作为招生和办学的一个亮点。但是在这高度繁荣的汉语教学事业背后也隐藏着一些问题,教材的编写难以配合实际教学就是其中之一,本文综合略论了泰国本土汉语教材《汉语运用一》所包含的内容,通过对其略论可以看出该教材在编写上的优点及问题。本次略论探讨结合了《汉语运用一》在泰国黎逸工业教育学院的使用情况,并略论了该教材在使用过程中的优缺点,为以后的教材编写提出了一些建议。本次教材的使用对象是泰国黎逸工业教育学院的学生,黎逸工业教育学院是泰国职业教育委员会下属的一所大中专职业教育学校。学生汉语水平均为零基础,平均年龄在16-18岁,教学时间为一学期,共18周,每周一课时,每课时两小时,共计32时。一、教材内容综述《汉语运用一》是针对泰国零基础汉语学习者的教材,教材中包含汉语拼音和八节以语用功能为纲编写的课文,每篇课文基本包含了生词部分、课文部分、语法讲解部分、生字书写部分以及课后练习部分......(论文页数是：2页)       [继续阅读本文]

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