引言作为汉语常用项目的定语标记结构助词“的”,是对外汉语教学中的学习重点之一。1在教学实践中,我们发现,关于中级阶段泰国留学生来说,语句中汉语定语标记“的”的使用也是一个难点。近几年,部分学者如杨骐冰(2017)、张在用(2017)、肖慧(2017)等较为关注泰国人使用定语标记所存在的偏误现象,但是对于泰国学生定语标记的偏误略论这个论题,大部分集中于句法结构偏误方面的略论,鲜见语用方面的偏误略论。刘丹青认为“的”是一个兼有句法、语用和韵律功能的定语标记2,我们也认为从语法探讨的三个平面来看,定语标记的表现不仅仅是句法方面的,也有语用方面的。因此,留学生使用定语标记时也存在语用方面的问题。本文探讨中级阶段泰国留学生在语句中使用定中结构助词时所存在的语用偏误问题,以期为汉语教学提供一些资料。一、语料来源及调查方式(一)语料来源本文所用的语料包括两部分:一是书面语料,收集了分别于2017年、2017年来华进行一年期汉语强化训练的100位泰国中医专业留学生撰写的HSK5看图作文,共300篇;同时收集了HSK4和HSK5连词成句练习作业,共300份。这些学生均已在中......(论文页数是：5页) ，泰语论文，泰语论文题目 |
