一引言时间伴随着每个人的生活,关于时间的表述也是交际当中不可或缺的。表述时间的方式多种多样,可以是时间词,也可以是一个时间结构。在表述时间的结构当中有一类经常应用的结构,即由“时候”作为时间构件构成的时间表述结构。关于这一类表述时间的结构的探讨在汉语本体探讨中并不多见,而从对外汉语教学角度进行的探讨则更少。即使有所探讨,其探讨范围也多集中于对欧美、日韩等国学生的时间表述的偏误的略论,专门针对泰国学生学习“时候”时间结构的偏误探讨尚属空白。而在考察泰国学生的作文时可以发现,泰国学生在使用汉语“时候”时间结构时的偏误现象是十分突出的。因此,探讨泰国学生学习由“时候”构成的时间结构的偏误是具有现实性和必要性的。李向农先生在《现代汉语时点时段探讨》一书中将“时候”结构构成的词归入“时”类名词,并指出它们跟时间有关,但在一般情况下不能直接表示时间,只能跟时间词或其他的词或短语配合起来,构成表示时点的时间结构。本文以李向农先生的观点为主要参考依据,将“时候”看作“时”类名词,主要考察了由“时候”作为后附加成分构成的时间结构的偏误,并在对近18万字的泰国学生作文语料的考......(论文页数是:5页) ,泰语论文范文,泰语论文题目 |