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【摘要】：商务汉语专业教学关于泰国国内贸易和国际贸易意义重大,特别是与中国相关的贸易活动。近年来,随着亚洲经济的飞速发展,通过东盟组织,还有东盟经济共同体等区域性国际组织,中国与东南亚国家的经济往来得到了新的发展。因此,近年来商务汉语已成为众多国家关注的一个热点。而泰北地区由于其特殊的地理位置,吸引了许多来自中国云南、潮州和客家地区的华裔在此与泰国当地人进行商业活动。本探讨以泰国北部清莱府皇太后大学商务汉语教学为对象,通过调研问卷和实地考察为主的形式,探讨大三和大四的教学情况,调研商务汉语教学的近况及存在的问题。笔者从教学理念、教材、教学手段、教学实用性等角度考察泰国皇太后大学商务汉语的教学情况,探讨措施主要包括对比文献搜集探讨略论法和问卷调查法。为了更深入理解探讨资料,本探讨分为学生调查与教师调查,根据调查统计显示结果来略论解释并提出解决问题的建议。笔者希望通过探讨,能够发现存在的问题,寻求解决的途径,为供小于求的泰国商务汉语教学寻求出路。文章总共分成五部分：第一章是绪论,阐释了本文的探讨背景和探讨意义,解释泰国商务汉语教学的发展状况、探讨目的与内容、论文探讨思路与措施。第二章为文献综述,对泰国汉语教学,商务汉语教学的探讨近况进行了概述。第三章是对皇太后大学商务汉语教学概况的描述,包括：皇太后大学商务汉语专业的设立与发展、教学理念和课程设置。第四章笔者略论面向学习者和教师的调查问卷结果。第五章是皇太后大学商务汉语教学存在的问题及改进建议：问题主要集中在课程设置不合理、教师教学措施、教师资源、教材选择、汉语学习环境等几个方面,根据这些问题文中提出了几点有针对性且可行性较高的建议。
【关键词】：皇太后大学 商务汉语 教学情况
摘要5-6 Abstract6-10 第一章 绪论10-14 1.1 选题的探讨背景和意义：泰国商务汉语教学的发展状况10-11 1.1.1 选题的探讨背景10 1.1.2 选题的探讨意义10-11 1.2. 探讨目的与内容11-12 1.3 论文探讨思路与措施12-14 第二章 文献综述14-20 2.1 商务汉语特点的探讨14-15 2.2 商务汉语教学特点的探讨15-17 2.2.1 商务课程设置的探讨16-17 2.2.2 商务汉语教材的探讨17 2.3 泰国汉语教学探讨17-20 第三章 泰国皇太后大学商务汉语专业教学概况20-34 3.1 皇太后大学商务汉语专业的设立与发展20-22 3.2 皇太后大学商务汉语教学理念22-24 3.3 皇太后大学商务汉语课程设置24-31 3.4 与宋卡王子大学普吉院国际贸易专业教学的课程设置比较31-33 3.5 本章小结33-34 第四章 泰国皇太后大学商务汉语专业教学调查与略论34-54 4.1 探讨对象34 4.2 探讨设计34-37 4.3 探讨结果统计略论37-51 4.4 本章小结51-54 第五章 泰国皇太后大学商务汉语专业教学面临的问题及改进建议54-60 5.1 教学课程设置不合理54-55 5.2 教师教学措施55-57 5.3 教师资源57-58 5.4 教材选择58-59 5.5 汉语学习环境59-60 第六章 结论60-62 参考文献62-65 附录1：皇太后大学商务汉语专业课程设置表65-68 附录2：宋卡王子大学普吉院国际贸易专业课程设置表68-73 附录3：学生部分探讨问卷73-78 附录4：教师部分探讨问卷78-82 ，泰语专业论文，泰语论文题目 |
