1、 调查结果
黄圃镇中学是中山市规模最大的寄宿型农村中学，学生人数达到近三千人，教师达178人。而此次的问卷调査主要围绕着农村中学学生的英语阅读近况展幵。此次问卷主要设置了 15个问题。此次问卷调査涉及12个班，英语论文范文，七年级到九年级，每个年级抽取4个班，其中1个是优班，3个是平衡班。平均每班学生人数达46至51不等。此次问卷调查总共发放问卷611份，收回问卷595份，其中有效问卷586份，有效率达到98.4%，调査数据通过收集整理，并进行了统计处理如下表：
第二章 农村中学英语阅读教学问题的原因略论.................. 30-35
一、与教材有关的原因 ..................30
二、与学校及课程设置有关的原因.................. 30-32
三、与教师有关的原因 ..................32-33
四、与学生有关的原因 ..................33-35
第三章 农村中学英语阅读教学的改进对策.................. 35-43
一、对教材的建议.................. 35
二、对教育部门和学校方面的建议 ..................35-36
三、对教师方面的建议.................. 36-39
四、对学生方面的建议 ..................39-40
五、英语阅读课的建议.................. 40-43
结论
农村中学英语阅读水平较低下，这也是造成农村中学英语水平整体较低的原因之一。农村中学的学生对英语阅读的重视度不够，许多的学生没有掌握有效的阅读措施；而农村中学的教师自身的教研水平有限，对英语阅读的教法单一，
| 
