高中的泛读教学在整个教学活动中，都起着至关重要的影响。老师们既要培养学生正确的阅读习惯，引导他们正确的阅读技巧，又要重视文化背景知识的输入和语言能力上的强化，以此来使学生们的阅读速度更快、语言知识更加丰富，最终达到提高英语水平的目的。在泛读教学中，最关键的是要提高学生们的主动性，帮助他们选用最适合完成阅读任务的策略，达到事半功倍的学习效果。

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