(三)注重各种媒体的综合运用。在英语课堂教学中，计算机多媒体辅助教学手段所起的影响是许多传统的教学媒体不可替代的。但这并不等于说，计算机多媒体可替代其它一切教学媒体。只有综合使用，才能取长补短，发挥最大的教学效益。避免只注重多媒体而忽视常规教学媒体和手段。教师不应一味赶潮流，而应根据教学需要选择合适的媒体和手段.合理使用多媒体与常规媒体，发挥其各自的长处。根据学生实际和教学实际，恰当地选用媒体形式是我们不变的准则。 三、结束语 多媒体与传统的教学技术起着补充和辅助影响，能达到化繁为简、化难为易、化抽象为具体、化艰涩为通俗的效果。多媒体教学课件只是用来进行课堂教学的一种工具。恰当合理地应用多媒体能给课堂教学带来质的飞跃，但教学中教师主导影响不容忽视，这不仅是因为教什么，学什么，取决于教师，还因为怎样做、怎样学取决于教师，即使有最先进的现代化教学工具，使用不当也不会收到好的效果。因此，如何用好多媒体关键在教师。任何时候都是为了教学而使用工具，而不是为了使用工具而教学。可见，在多媒体辅助教学中，教师仍起主导影响，学生仍起主体影响，媒体仍起中介影响。 总之，只要我们用心去学、去做，多媒体教学可以走进所有英语老师的课堂，让我们不断探究、交流，共同为英语教学的改革而努力，只要适时、适宜、适度地应用它，多媒体教学定能成为英语教学中一种崭新、有效的课堂教学方式。 |
