【摘 要】英语论文语言之间有共性也有异同。按生成语法的观点,这种共性源于人类共同的语言初始状态,异同来自人类在习得语言的过程所作的不同参数选择。本文应用最简方案的基本精神,从略论英语动词drink和汉语动词“喝”的词库特征入手,研讨了类似的概念范畴为什么在不同语言中有不同的句法表现:汉语中存在“容纳结构”,英语拒绝“容纳结构”。通过对“容纳结构”的进一步略论,我们发现二价及物结构(SVO)是“容纳结构”衍生的基础,不及物动词进入“容纳结构”的前提条件是SVA向SVO的构块转移。 1.最简方案的基本精神 经过众多生成语言学家近20年在GB模式内的探讨之后,乔姆斯基1992年发表了《语言学理论最简方案》(简称“最简方案”或MP模式),提出了MP普遍语法模式。这个模式的设计思想和早期的SS模式、EST模式以及GB模式没有本质上的差别,只是在实现的技术上有很大的改进。下面是“最简方案”体系的构成图(程工1994)。 “最简方案”由一个数字型的词库(lexicon)和一个运算系统(computational system)构成,词库标明词项特性,运算系统则从词项出发进行推导,生成表达式。“最简方案”的运作过程是:先从词库中“选配”(numerate)合适词语组成句子的初始结构,再通过“运算”(computation)使词语中的语音信息与逻辑信息在某一时刻经“拼读”(spell-out)操作而分离,分别进入语音表达式(phonetic form; PF)和逻辑式表达式(logical form; LF)。拼读前的句子生成过程被称为“显性句法”(overt syntax),拼读后的句子生成过程叫“隐性句法”(covert syntax)。 “最简方案”的运算方式有两种:(1)“合并”(merge)词库中选出的成分;(2)把需要移动的成分向左侧提升(raising)。所有移动都要服从“经济准则”(economy principle),具体的制约有三项,即“迫动”(laziness)、“延迟”(procrastination)和“利己”(greed)。“迫动”指只有必须移动的成分才移动;“延迟”指需要移动的成分不可提前移动,只有不得已才移动--—移动是“最后一招”(last resort);“利己”指句子成分只为核查(checking)自身的语法特征(grammatical features)而移位。根据“完全解释”(full interpretation)准则,如果运算后得到的语音表达式或逻辑表达式包含了词语全部相关的语音或语义信息,那么,语音表达式或逻辑表达式的运算结果就实现“聚合”(convergence);否则,就是运算“失败”(crash)(顾钢1999)。 “核查理论”(the checking theory)作为“最简方案”的一个组成部分,旨在保证PF表达式和LF表达式的成功操作。其基本思想是:为了在LF的接口处推导出成功的表达式或完全解释,在抵达LF的接口前应该在PF表达式去掉所有的在LF上不能得到解释的成分,即对语义解释没有意义的成分。该理论认为,投射中的任何一类短语都带有三个语法特征,分别是: a.中心语特征(head feature):描述短语本身内在的语义特征。 b.指示语特征(specifier feature):标明该短语可以附带什么性质的指示语或主语。 c.补语特征(complement feature):描述可以附带什么词法的补语。 下面举例说明语法特征是如何核查的。 (1)She loves him. She:其中心语特征表明它是第三人称单数主格代词。指示语特征说明它不带任何指示语。补语特征表明它既可以不带任何补语,又可以带单数名词补语。 loves:其中心语特征表明它是现在时形式。指示语特征表明它要求第三人称单数并且是主格的指示语。补语特征表明它后接宾格的补语。 him:其中心语特征表明它是第三人称单数宾格代词。指示语特征说明它不带任何指示语。补语特征表明它不带任何补语。 通过以上略论可以得出:she的中心语特征和loves的指示语特征核查通过,loves的补语特征与him的中心语特征核查通过。由此可见,句中的每一个成分都能够核查通过,不存在矛盾。所以这句话是正确的。 所谓特征核查,简单概括就是:中心语的指示语特征必须与其指示语的中心语特征核查通过,而中心语的补语特征必须与其补语的中心语特征核查通过。句法操作手段之一的移位就反映了语法特征必须接受核查。 2.动词“喝/drink”的词库特征 上文已指出,“最简方案”由一个词库和一个运算系统构成。生成句子首先要从词库中取原材料,即词项。那么,什么是词库?什么是词项呢? 根据《朗文语言教学及运用语言学辞典》(Richards 2017:263;265),词库代表一种心理体系,包括一个人对词的所有认识。一个词的知识包括:a.词的读音;b.词在运用时的语法模式;c.该词的意义。词项是单词/词汇的总称。一个具体词内容通常包括:a.读音;b.意义;c.词汇范畴;d.可在句子中与之共现的其他语言项目,如动词可否跟受词。在后来的转换生成语法模式中,词项还包括了语义角色,如施事、受事和对象。 |
