三、理想道德教育
在讲到第二册第一课《一位教师的写照》时，就歌颂教师的“春蚕”和“蜡烛”精神，教育学生要尊重知识，更要尊重传播知识的教师。
在讲到第二册第六课《爱因斯坦》时，就教育学生向名人、科学家学习，为国家的繁荣，为世界的进步做出新贡献。在讲到第二册第九课《体育运动》时，就教育学生锻炼好身体，培养拼搏精神和坚强意志，创一流成绩为国争光，同时要发扬“友谊第一、比赛第二”的光荣传统，和世界各国人民交朋友，友好往来。

总而言之，对学生进行德育教育是一个长期、持久的任务，它需要耐心细致的工作，是所有中学教师的职责。各学科教师不仅要钻研本专业知识，而且要探讨在传授专业知识的同时，抓住时机向学生进行德育教育。在改革开放的今天，德育内容在中学尤其显得重要，我们广大教师都要积极行动起来，全方位地对学生进行德育教育。只有这样，我们才能为国家培养出又红又专的合格人才，才能完成我们教师教书育人的历史使命。

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