现阶段我国高校的英语教学工作还存在一些难以解决的问题。要想从根本上解决这些问题，就需要英语教师对自身的教学方式或者教育途径进行一定程度的改进以及创新。
一、高校进行英语创新性教学工作的重要性
1.高校的英语教学近况使创新性教学工作必须进行传统的教育教学方式以教师讲授知识为主，学生只能够被动地接受。这种教学方式关于某些学科来说能够起到帮助学生学习的影响。然而，英语论文范文，关于英语课程的教授来说，应用这种被动的教学方式在一定程度上会阻碍学生学习英语知识。在教学过程中，英语教师应调动学生的积极性，让学生主动地参与到课堂教学中，从而激发或者提升学生学习英语的热情。英语创新性教学的实行对我国的英语课程教学来说是非常有必要的。2.部分高校英语教师所采用的教学方式较为单一现阶段部分高校的英语课程教学过程中，教师所应用的教学方式相对来说较为单一，所讲授的教学内容也较为单一。英语课程是一门实践性非常强的学科，需要英语老师在日常教学中灵活地应用各种教学方式来传授相应的英语知识。然而，在实际英语教学中，很多老师或者教育工作人员不能达到这个要求。针对现阶段高校英语教学近况来说，英语创新性教学是一个必然的选择。
二、高等学校如何进行英语创新性教学工作
1.创新英语教学模式，更新英语教师教学理念随着经济的发展和社会的进步，市场上所需要的专业性人才，尤其是优秀人才的类型，在一定程度上开始有所改变。要满足社会的人才需求，高等学校就要在教育教学方面及时地改变教师们的教学理念，转变其教学方式。现阶段，市场上所需要的英语优秀人才，主要是实际运用能力比较强的人才。然而，在现实教学工作中，有些高校所培养的专业性人才在一定程度上不符合社会的要求。这样不仅仅使得高校学生的竞争力有所下降，与此同时也使得市场发展需求不能够被满足。2.开展自主教学，发挥学生的创新能力实行自主形式的教学，就需要学生在学习的过程中，能够积极主动地安排自己的学习计划。与此同时，能够选择适合自身特点的学习措施。该种教学方式是对英语教师教学能力的挑战。英语创新教学的目的，就是能够在一定程度上提升其教学自主性，最终达到增强学生的创新能力及学习主动性的结果。实行英语创新性教学，需要教师开展自主式教学，从而让学生积极主动地学习。为了能够让学生更好地适应社会的发展，以及满足市场的需要，英语论文，高校的英语教学需要学生转换其学习方式。具体来说，就是尽量避免学生在课堂教学过程中进行被动的学习，而是需要他们在日常教学过程中，尽可能主动积极地学习。与此同时，需要英语教师在日常教学过程中指导学生利用所学知识，全面地看待相关问题。这样能够在一定程度上提升高校学生的创造能力。英语教师在日常工作过程中，可以将各种科学有效的方式进行融合，从而更好地进行教育教学活动。英语教师要在课堂教学的过程中，注意设计一些学生之间的互动项目。例如：老师可以让学生应用所学习英语知识，进行英语论题的辩论活动；也可以设置情境，让学生们完成特定的对话内容。这些互动活动设计的主要目的，就是为了能够在平时的学习中，提升学生们的语言表达能力。3.实行异同化的教学方式，提高所有学生的学习能力不同学生的学习方式以及英语基础都不一样，这就需要英语教师能够在日常教学的过程中，应用异同化的方式进行相应的教育教学工作。这样才能够考虑到所有学生的情况，从而让学生更有效地学习英语知识。通过社会调查以及实际探讨，发现不同类别的学生，关于同等水平的英语知识，无论是在理解方面，还是在学习方面，都有很大程度的异同。如果英语教师不能够在课堂教学的过程中应用合适的教学方式，那么就可能使得英语水平较高的学生不能够发挥其自身的创造性，而英语水平比较差的学生会感觉力不从心。所以，英语教师在实行创新性教学的过程中，首先需要进行的就是异同化的教学。并且，在教学过程中，时刻关注学生所提出的问题或者困惑。这样才可以在以后的教学过程中，避免这些问题或者缺陷的再次出现。4.完善教学内容，提升英语教学的系统性以及合理性学生的学习以及老师的授课都需要依靠相应的教材。所以，教材关于英语教师的创新性教学工作来说，具有非常重要的影响。因此，英语教师要对所使用的教材进行严格的审查或者挑选。英语教师所选用的教材应该是比较有条理性的，这样可以使学生在学习过程中能够系统地学习英语知识。英语教师还要不断地对其教学内容进行相应的改进或者完善，尤其是注意将教学内容的重点放在培养学生在实际的生活以及学习过程中，应用英语的实际能力。5.加大师资力量投入，创新大学英语教学模式在英语创新性教学的实行过程中，学校所拥有的师资力量是最关键的一个因素之一。在一般情况下，整体质量较高的师资队伍，所培养的学生的质量就越高。所以，要想成功地实行英语的创新性教学工作，高等学校的管理工作人员就要提升其师资队伍的整体质量。英语的创新性教学工作不但需要英语教师拥有良好的专业素质，也需要拥有较高的政治思想以及道德文化水平，这样才能够保证英语教师在日常教学过程中给予学生积极正确的思想。最后，所培养的学生成为全面发展的优秀型人才。如果学校的英语教师没有相应的责任心，那么就会使得学生的学习质量得不到保障。这种类型的师资队伍，不可以说是合格的队伍，更不能说是优秀的队伍。
三、结语
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