三、走自己的路，以特色取胜
人才交流市场的信息反馈和长期外语教学实践，使我们认识到加强外语教学，提高人民的外语水平，也是深化改革开放的一项重要举措，没有它的帮助，国门打不开，山门打不开，世界各国的高新科学技术也进不来。外语是不可缺少的工具，但它只是工具而已，它需妥一个“载体”，才能最大限度地发挥它的工具影响。各大专院校的外语教学都纷纷涉足于商业、贸易、国际金融、科技、法学等领域，唯独无一院校瞄准民族地区的经济文化，如果我们开设一门以民族知识为载体的新学科“民族交际英语”，就填补了这一空白。新学科旨在培养那些立志于家乡建设，立志于把自己的民族经济推向国际大市场的仁人志士。这门课程的特点及社会效益也是任何一门涉外专业所取代不了的。
民族院校开设“民族交际英语”课是市场经济发展的必然趋热。，我们的学生来自不同的民族，文化背景不同，习俗各异，但他们都热爱家乡。他们中的许多人将回到家乡，直接或间接地参与当地的现代化建设，成为政治、经济、文化双向交流的“经纪人”。难以想象我们的学生一方面要弘杨民族文化，振兴家乡经济，另一方面却又对民族文化和经济状况一窍不通。然而，面对我院民族学博物馆内的丰富多彩的民族服饰、民族工 | 
