摘 要: 本文通过对中、西思维模式与由此产生的不同语篇结构的对比略论,帮助外语学习者提高对目的语语篇组织规律/英语论文的认识和敏感性,从而增强跨文化交际能力。 人们在交际过程中,无论是通过口头表达还是书面描述,关键在于交际的双方是否使用了适当的和贴切的语篇结构。然而,由于中、西方文化在语言表达方式、价值观念和思维方式等方面都存在着很大的差别,这种异同也十分明显地反映在英、汉两种语言的语篇结构上。略论和对比中西思维模式对语篇结构的作用,可以使学习者增强对目的语语篇组织规律的认识和敏感性,区别不同语篇组织规律和结构,从而提高人们在跨文化交际中的交际能力。 一、思维方式(Thinking Mode) 英汉民族分属于东、西方民族,有不同的历史渊源和文化背景,他们的语言结构和思维方式都有自身的特点。许多学者对思维方式和语篇结构的联系进行过探讨,其中作用较大的是Robert B. Kaplan的探讨成果。 贾玉新在他的作品《跨文化交际学》里描述和略论了东西方两种不同的思维模式对英汉语篇结构的作用。首先,在中国“天人合一”的思想指导和作用下,中国人说话、写文章往往表现出把思想发散出去还要收拢回来,落到原来的起点上,这就使话语或语篇结构呈圆式,或呈聚集式(螺旋式)。他们说话习惯于绕弯子,常常避开主题,从宽泛的空间和时间入手,从整体到局部,从大到小,由远及近;从总体到一般到个别。往往把诸如对别人的要求、自己的想法、对别人的意见等主要内容或关键问题保留到最后或含而不露,这是一种逐步达到高潮的方式(climaxing)。[1] 而西方人认为世界上的万物都是对立的,一切二分,对待事物习惯采用略论的思想方式和重逻辑的思维模式,以及求“精确”的言语观。因此英美人的思维是按照一定的逻辑顺序进行的,在语篇结构上,每一个句子,都自然地从前面的句子中产生和分化出来,段落发展呈直线型,具有一种流动感,一种在所说事情基础上向更深或更高的方向发展的逻辑。[2] 二、英汉语篇结构对比 1. 线性结构(Linearization) 线性语篇结构 是英语语篇结构的基本模式。英语语篇通常先说明语篇的中心意思,然而分别说明,分别对主题句展开进一步的说明,并为后面段落加入其它思想的发展做准备。下面是一段美国人对于天气如何作用文化的谈话,这段谈话充分说明美国人那种开门见山、直接切题的“逆潮式”(anticlimaxing)风格。 Climate affects the culture of a country. Me must learn to live within the limitations of their environment and climate is an important part of the physical environment. Life in a tropical country is less strenuous and more casual than it is in a temperate one. Men work shorter hours and less vigorously in a hot climate. They cannot play hard either. They tire easily. They can relax by reading, by sipping cool drinks, or by listening to soothing music. They must try to conserve their energy. The wisest ones learn to respect the demands of Nature. 这篇段落的第一句话陈述了该篇章的中心意思“天气作用一个国家的文化”,而其余部分全部是作者用来描述和解释天气是如何作用一个国家--—一个热带国家的文化的。英美语篇线型结构具体发展框架可用以下图形表示。 2. 螺旋型结构(Spirality) 螺旋型结构或聚集式结构是汉语语篇结构的基本模式,汉语螺旋型结构的表现形式是:以反复而又发展的螺旋方式对中心意思加以展开。不像英语线性结构里的段落通常以主题句开头,汉语螺旋型结构段落的主题句通常放在段落的中间处或未尾处。 中国文化常用表示因果、条件,让步等为结构特点的语篇形式,这种形式大体上为: Because A, and Because B, and Because C, Therefore/So D If…Then… Although…But/yet… 其中表示原因、条件、让步的内容经常放在话题--—说明句的前面,重要内容放置后面。下面是一名中国大学生用英语写的一篇文章: Should Students Do Business Or Not? In recent years, doing business is very popular on the campus. More and more college students spend more time doing business. This phenomenon causes a lot of hot argument. Is it right or not? In my opinion, we can not say it is right or wrong directly because the reason is complex. On the other hand, many students do business in order to reduce the burden of their families because their families have not enough money to support them. So their doing business is reasonable. We can not say it is not right. As to those students whose families are not very poor, some of them doing business just want to practice in the society and gain some experience. Earning money is not their main purpose. We can not say it is not right, either. |
