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摘 要:认知语言学是当前语言学界最有作用的一种语言学思潮,必将对未来语言学的发展产生深远的作用。/英语论文根据当前大学英语教学大纲的要求以及大学英语四、六级考试的要求,对认知语言学应用于大学英语教学中进行尝试的措施和意义进行了一定的略论。 关键词:认知语言学 大学英语教学 课堂教学 语言是人类认知能力的一种体现。在语言学中,人们也根据模块化的准则划分出一些分支,如语音、词法、句法、语义等。这样一方面简化了人类认知机制,从而使得原本复杂的东西,变得可以琢磨,可以通过计算机等智能机器来仿真人类的认知过程;而另一方面过于简化的措施,关于人类认知探讨的长远发展,并不是有利的。关于任何基础性的探讨而言,避重就轻并非一种好的措施。值得欣慰的是,往往在一些所谓的“主流”措施之外,存在一些“另类”措施和理论。人类的历史已证明,这些“另类”的理论往往具有较高的价值。“认知语言学”就是这样一种属于另类的语言学理论。“认知”译自英语名词cogni-tion或形容词cognitive。认知语言学是语言学的重要分支学科,认知语言学起源于20世纪70年代中期,并于20世纪80和90年代迅速发展起来。主要代表人物有:GeorgeLakoff、Ronald Langacker、CharlesFillmore、GillesFauconnier等。认知语言学的探讨包括一系列大体一致的理论措施,它们的共同基础是:语言是认知的必不可少的一部分,认知反映了文化、心理、交际和功能的相互影响,只能在概念化和心理处理的观点背景下才能理解这种认知。“认知语言学”的“认知观”认为人类的语言能力与其他认知能力密不可分,认知语言学直接借用认知心理学的探讨成果,根据人类的各种认知能力对具体的语言现象进行略论描写,从该学派的论著中就可以看到明显的认知科学色彩。认知语言学的“认知观”认为人类的语言能力与其他认知能力密不可分。 认知语言学的奠基人Langacker教授工作于美国加利福尼亚大学圣地亚哥校区,他在上个世纪70年代提出了“空间语法”,在80年代逐步发展其学术思想,到了80年代末和90年代初发展成了一个系统、完整的语言学理论。这个理论与当时科学理论的大背景相符。随着计算机时代的到来,认知科学应运而生。它是一门综合学科,涉及计算机自然语言理解、人工智能、语言学、心理学、系统论等多种学科。为了适应科学的发展,美国的很多大学建立了认知科学学院。认知心理学在过去20年里已发展成为一种系统的成熟的学科,对语言学理论的发展具有重要的借鉴价值。认知语言学吸收了作为一门实验科学的认知心理学的探讨成果,拓宽了我们的探讨视野,为语言探讨增加了新的视角,也提高了语言学探讨的科学性。认知语言学在国际语言学界得到了迅速的发展,一些知名的语言学刊物上经常可以看到以认知语言学为理论框架的文章,而且认知语言学界也有自己专门的语言学刊物《认知语言学》,国际知名的出版社也出版了系列的认知语言学丛书。认知语言学界已经成为一个国际性的学术组织,定期举办会议。 弄清楚认知语言学在当今科学体系中的地位很重要。它已超越了传统语言学的范畴,属于当代认知科学的一个门类。就语言学内部来看,认知语言学属于功能主义语言学的一个支派,与语法化理论、篇章语言学共同构成“功能认知语言学”,它们一起与乔姆斯基的“转换生成语言学”分庭抗礼。认知功能语言学的内部也可以再分出各种流派,不同学者的具体主张也不尽相同,但是他们有共同的学术理念和探讨精神。 随着信息时代的到来,国际和国内语言学思潮的发展速度几乎是同步的。认知语言学一产生就被介绍到国内来,它迅速在中国这块土壤里生根、发芽、结果。认知语言学在中国的兴起与以往的理论引进并不完全相同,这次学术思潮带着我们自己学者的创新烙印。以前的几次语言学理论的引进,基本上是吸收、消化和引进人家的东西,我们的学者较少参与理论的建设和发展。而认知语言学在中国的发展,不仅是被动的借鉴和吸收,还有我们自己学者的创新。认知语言学在中国从一开始就被应用于汉语语言现象的探讨,并已取得了一些引人注目的成果。这方面有代表性的学者是石毓智先生,他在上个世纪80年代后期,根据对结构主义语言学利弊的思考,基于对汉语事实的调查,借鉴认知心理学和数学的知识,提出了自己系统的语言学思想。他的很多观点与当时国际语言学界刚刚兴起的认知语言学不谋而合,比如明确提出语义是一种认知现象,语义在很大程度上决定语法,等等。值得一提的是,石先生的认知语言学思想具有自己的鲜明个性。如认为语法是一个相对开放的独立系统,语法现象是由大脑、现实和业已存在的语言系统三个因素相互影响的结果,提出“语法规则是现实规则在语言中的投影”的论断。他的探讨领域也有自己鲜明的个性,诸如从现实规则中寻找语法规律的理据,系统地研讨了各种数量语义特征对语法的作用,如此等等。石先生的探讨与以往的汉语探讨不同的一点是,他能够站在理论的高度,从跨语言的视野选择课题,因此他的探讨往往具有普遍意义,可以运用到英语等语言的略论中。他在通过汉语揭示英语规律上取得一系列重要成果,并已得到国内外语学界的广泛认同。 |
