（二） 家庭困境
家庭是孩子的第一课堂，家庭对教育的态度以及家庭教育搞的好坏，对孩子学习水平的提升具有重要影响。受制于传统观念的作用，鄂尔多斯家庭教育的发展也未能跟上经济发展的步伐，尤其是关于小学英语教育，家庭的观念、态度、重视程度、投入力度等均存在不同程度的问题，进而作用小学英语的发展和孩子英语水平的提升。得益于经济的迅猛发展，近几年鄂尔多斯当地居民的生活水平得到大幅提高，物质文化生活日益丰富，但与富足的物质生活形成鲜明对比的是，绝大多家庭关于孩子成长的教育理念却未能发生实质性的变化，远远跟不上经济发展的步伐。突出表现在家庭教育理念的滞后，对孩子的教育重视不够，关于家庭教育的重要性认识不足，片面强调考试成绩的提高而忽略对孩子能力的培养等方面。受传统教育观念的作用，很多家庭不能科学有效地认识和理解学习能力与学习成绩的联系，片面地将学习成绩作为考量孩子进步与否的唯一标尺，根据孩子的考分多少评价孩子的学习能力。与此同时，随着物质生活水平的提高，很多家长简单地将孩子的学习成绩与物质奖励进行挂钩，以购买一些高端的电子产品或玩具为诱饵，以此来督促孩子的学习，甚至更有家长直接与孩子约定奖励金额，用现金奖励来督促孩子学习。片面地强调考试分数以及过于物质化的奖励，严重扭曲了教育的理念和目的，导致教育的功利性日趋严重。
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三、解决的对策.......15
（一）学校对策......15
1．淡化应试教育观念，英语论文，明确小学英语教育地位........15
2．引进与培养相结合，提高教师专业素养.......17
3．创新教育方式，优化应用教学辅助设施.......20
4．开发特色活动，营造展示平台.....21
5．更新教学理念，倡导参与体验式教学....22
（二）家庭对策......23
1．树立正确的家庭教育观，改变对孩子的教育方式....23
2．创新家庭辅导措施，关注孩子整体发展.......25
3．培养科学投资意识，确保教育投入.....26
（三）社会对策.....26
1．完善监管体制，促使学校教育与校外辅导相融合....27
2．加强舆论引导，促使育人目标与功利目标相融合....27
三、解决的对策
（一） 学校对策
要想扭转目前鄂尔多斯市小学英语教育所面临的困境，首先应从学校着手，要努力转变教育工作者的教育观念，向社会和家庭宣传和推广素质教育的理念，要努力提高从业教师的专业素养，丰富教学手段，创新教学措施，在小学英语教育上为孩子创造宽松、有趣的环境。制约鄂尔多斯市小学英语教育发展的原因之一是教育观念的相对陈旧。受应试教育观念的作用，小学英语教育改革的方向和力
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