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摘要:指称是所指与被指之间的联系。它分为篇章性和情景性指称两种,也就是说,指称对象存在于语篇内或语篇外。从而,指称被分为内指和外指。内指所指对象的确定是对语篇内指称的语义理解,而外指所指对象的确定是对语篇预期意义的语用推导。Halliday和Hasan认为内指可将语篇连接在一起,衔接是作为一个语言学概念来说明这种语义联系。全文通过略论广告语篇中的人称外指阐述了衔接是语句中语言成分间的语义联系,连贯则依靠读者对语篇中语句间语用联系的假设或理解。就外指而言,连贯是通过情境中对外指的理解和其他假设的语境效果的加强来实现的。 关键词:广告语篇 连贯 人称外指 关联理论 Abstract:Reference is the relation between the referring items and the referred ones. It is textual or situ-ational, that is, a referent may exist within or beyond the text. Accordingly, reference is classified asendophoric and exophoric reference. The identification of the referent of endophoric reference is a se-mantic interpretation of reference in the text while that of exophoric reference is a pragmatic process ofinferring the intended meaning of the text. Halliday and Hasan believe that endophoric reference con-tributes to combining the text. By the analysis of personal exophora in advertising texts, this paper indi-cates that cohesion is the semantic relation between the linguistic items in the sentences of a text and co-herence depends on the reader's assumptions or interpretation of the pragmatic relation of the sentencesin a text. As far as exophoric reference is concerned, coherence is achieved through strengthening thecontextual effect of the interpretation of exophoric reference and other assumptions in the context of sit-uation. Key words:advertising texts; coherence;personal exophora, relevance theory 1.引言 广告语言是通过报纸、杂志、广播、电台等大众媒体传播的说服性语言。书面广告语篇是用文字的形式来实现广告的功能。Black和Whitrey认为广告语言有信息和说服的功能。英语广告又广泛使用指称来建立商家和消费者之间的语言交际[1]。Halliday和Hasan认为指称是所指与被指之间的联系,它分为篇章性和情景性指称两种。根据交际情境中人物、位置的远近程度以及相同或相似性等的不同功能,指称被分为三种:人称、指示、比较指称。指称对象可能存在于语篇内,也可能存在于语篇之外,指称因而被分为内指和外指[2]P33-77。内指可通过衔接这种语义联系将语篇连接在一起[2]18。Halliday和Hasan的探讨激发了对以下问题的探讨:外指是否有助于将语篇中的语句连接在一起?如果是,外指又是怎样将语篇连接在一起?本文从广告语篇中人称外指的角度来阐释以上问题。 2.广告语篇 在商业活动中,广告用来说服读者接受所宣传的观念、货物和服务。Cohen将广告定义为,为达到商家的目标、满足消费者的需求,增进经济、社会福利而推销观念、货物和服务的商业活动[3]。为实现广告语言的信息和说服功能,广告语篇必须在语境中很好组织在一起。本文着重考察通过书面语言的形式建立作者和读者之间交际的广告语篇。 3.连贯 连贯作为语言学概念在语义学、语用学、心理语言学和认知语言学中得到广泛探讨。从语义学的角度来说,连贯在语境中是词汇的、语法的。Halliday和Hasan认为,从语义学的角度来说,连贯是通过衔接和语域一致性实现的[2]23。他们关注的是语境中句子间的语义关系。Hoey、苗兴伟和张德禄也阐释和深化了Halliday和Hasan的观点。连贯是深层语义、功能联系或由环境语境决定的,由此种联系产生的效果[4]。语义学观点关注语境下语篇中句子间的语义联系,这种联系是靠语言项之间的语义建立的。连贯也可从作者或读者的角度探讨。从作者角度来说,连贯蕴涵于作者的字里行间的意图之中,这基于作者对读者认知能力的估计。Green认为连贯是作者对读者信念、推理能力的估计,以及他们在这种估计基础上的适当的行为。它依赖于合理地重构说话者的意图,这是通过推导句子间的联系以及它们与各种次目标之间的联系而确定的[5]106-109。关于读者来说,连贯是通过他对语篇的理解实现的。这更多地依靠语用学、心理语言学和认知语言学。Brown和Yule认为,即使在没有正式的语篇连接标识的情况下,语篇通常被期望是连贯的。这就是说,读者通过假设很自然地假设连贯来理解语篇。虽然连贯是由读者对语篇的理解来决定的,但是这并不是一个完全主观的过程,因为连贯的理解是从语言项和特定语境得出的[6]66。简而言之,连贯是语篇中将句子连接起来的连接性。在语境中,这种连接性要么通过语义,要么通过语用的方式实现。前者是衔接,就是语篇中连续句子中语言项之间的联系。后者是连贯,它依赖于读者对语篇中句子间的语用联系的假设和理解。在广告语篇中,连贯是在特定语境中通过语用的方式将句子连接在一起的连接性。 4.指称 |
