1 提高我国商务英语教学质量的必要性
从我国商务英语教学的发展历程来看，主要是经历了两个突飞猛进的阶段：一个是1978年我国实行改革开放以后，对商务英语人才的需求大幅度增加，随之而来的是在国家的大力扶持下，我国的商务英语教学不断扩大招生的规模，教学内容紧贴改革开放的需要，商务英语教学创造了历史上从未有过的繁荣。进入21世纪后，特别是我国加入WTO以来，国内的许多公司不断的走向国际社会，英语论文范文，在国外寻找发展空间，随之而来的是在经济往来中带来的种种外来的冲击。随着中国国际地位的不断提升，为了更好的加强与国外公司和政府的交流，在对外贸易中获得平等的地位，争取更大的经济利益，对适应新世纪发展需要的商务英语人才的需求就应运而生。商务英语教学面临新世纪国际经济的复杂形势，商务英语的教学也必须以实际为需要，不断丰富教学手段，改善教学措施，提高教学质量，才能够培养出在国家交往中游刃有余的复合型商务英语人才，适应当今社会的需求。[1]
2 准确把握商务英语教学的核心和内容
首先，商务英语，顾名思义就是在商务交往中运用的英语，其最主要的核心就是强调运用性，就是我们平时英语教学中所讲的口语化，要让别人能够听懂，相互之间要能正常交流才能达到最终目的。另一个就是对专业性和交往中的针对性有要求。商务英语主要是运用在国际间的商务交往之中，对公司报告国内和国外公司的基本章程、工作理念、管理制度、合同订立等各个方面都要有详尽的了解，更不用说对外国人的生活习性、心理变化等这些最基本的要求了。所以说，在商务英语教学中，要有针对性的提高学员的英文水平和专业能力，不能仅仅是按照书本上的要求来教学，要培养学生在掌握基本英语语言要求的同时，让学生更多的了解社会上正在进行的商务交往活动，获取尽可能多的商务信息，不断提高商务交往技能，更好的适应商务交往的需要。其次，在商务英语教学中的内容上要与传统的英语教学有所区别。虽然商务英语与我们普通的英语所使用的语法是一样的，但还是有所区别的。主要是体现在词汇量和实际运用上的不同。词汇上偏重的是实际国际交往中的常用单词，包括口语化的一些用词。另外，在商务交往上经常用到的一些文件格式也是需要掌握的，比方说在客户接待、企业宣传、商务洽谈、合同拟定、会议纪要、备忘录整理、商业计划书等等方面，在英语教学中要着重培养学生要熟练掌握上述各个方面的技能，在普通英语教学的基础上，全面提高在商务交往中所需要的听、说、读、写的能力，着重改善学生与外国人的英语交往能力，更好的为商务交往服务。[2]
3 提高商务英语教学质量的几点方法
3.1 从源头抓起，加强对师资力量的培养和投入
英语我们从小就学，很多东西都已经根深蒂固，英语老师从一开始对我们的要求就是要多背词汇、多做练习题，但商务英语的要求不仅仅限于这些方面。在商务英语教学中，大多数的英语老师的专业都是英语语言文学或英语语言教育，很少有专门的从事商务英语方面的学习。虽然，英语老师们的语言基本功很扎实，对学生掌握基本的英语技能有很大帮助，但关于商务交往来说，只是掌握这些基本技能是远远不够的，而学生以前又大都没接触过国际之间的经济交往，许多知识只能依靠老师的言传身教，因此，英语老师的重要性就不言而喻。但现实情况是，许多学校的英语师资队伍大都比较薄弱，大部分教师对在商务交往中用英语交流的实践经验非常欠缺，纸上谈兵的大有人在，造成不能适应商务英语教学工作的需要。因此，关于学校来讲，要加大对教师的培训力度。经常邀请专家学者，对英语教师们加强商务交往方面的课程和实际交往所需知识的培训，打铁先需自身硬，教师的水平提高了，才能培养出合格的学生。其次，由于多年来固定模式的作用，许多英语教师都喜欢采用自己熟悉的教学措施，时间长了就显得比较单一，学生听起来也比较枯燥，不能激发学习的积极性，最终也就不能适应商务交往的需要。作为英语教师来讲，应该要自我加压，主动学习经贸、金融、营销、商务谈判等方面的知识，多了解国际经济的发展动态，探究与时俱进的教学措施。兴趣是学习中最好的老师，商务英语作为一门综合性的学科，涉及面非常广泛，作为英语教学老师，要紧紧抓住商务英语与普通英语的区别，在教学课程中多增加实用性强、能够引起学生兴趣的教学内容，紧跟时代步伐，向学生尽可能过的教授当今社会上最新的公司管理、国际经济、金融发展等方面的知识。比如说，在我国加入WTO之后，关于许许多多的国际贸易政策、金融体制改革方面的内容，大多数学生都不是非常了解，为了增强他们的学习兴趣，英语教师在教学过程中，可以多增强一些这方面的内容，在教学中强化学生的记忆能力。同时，英语教师在向学生教授英语知识时，可以着重介绍一些与教材相关的知识点，以激发学生的学习兴趣。例如在介绍国际商务会谈的知识点时，可以穿插讲解国外其他国家的风俗习惯、宗教信仰、风俗文化、商务礼仪等，这样有助于学生开阔视野，拓宽知识面，能够加深对国外其他国家的了解。英语教师只有积极向社会、向实践学习，遇事多请教、多总结，这样才能有提高、有进步，也才能培养出适合社会需要的商务英语人才。[3]
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