摘要:针对当前社会上存在的种类繁多的《电子商务英语》教科书,就如何选一本适合高职高专院校学生使用的《电子商务英
语》教材进行研讨。主要包括选材的指导准则;当前该类教材的近况;选材的注意事项;教材应包括的内容等几方面加以论述。
关键词:高职高专; 电子商务英语; 教材
Abstract :E - commerce is a developing course which was new born. Verities of teaching material s have been emerging wit h t he growt h of it .
Our paper cont ributes to t he discussion of how to select teaching materials of E - commercial English for t he junior college student s.
Key words :higher vocational ; E - commercial English ; teaching materials
一、电子商务是一门综合交叉的新兴学科
电子商务是一门集信息学、经济学、管理学、法律、计算机技术等许多学科交叉的新兴学科。简单地讲,电子商务是指利用电子技术进行的商务活动,主要是通过运用网络技术和其它IT 技术来完成各项商业交易及其它与公司经营有关的活动。在当代信息化社会的经济与建设、金融与商业流通、生产与服务等各类社会活动中都有着广泛的运用和迫切的人才需求。
国内外许多大学都相继开设了电子商务专业,然而,当前在我国电子商务系列教材却是非常的贫乏,尤其像《电子商务英语》这一电子商务专业的非主干课程,但它又是不可缺少的。在专业发展之初该如何选择一本适合高职高专层次的、符合电子商务专业学生需要的《电子商务英语》教材尤显重要。针对电子商务专业综合性强的特点,在选择《电子商务英语》教材时应当考虑两点:一方面,关于电子商务专业的学生,通过学习,能了解电子商务专业所涵盖的专业术语的英文表达;另一方面,在新技术革命的浪潮冲击下,知识与技术的更新速度大大加快,各领域知识互相渗透,综合应用的趋势不断加强,该书应该在拓展学生视野、了解相关学科知识上有所帮助。
二、《电子商务英语》的地位和影响
这一课程在电子商务专业中到底居于怎样的地位呢?随着改革开放的发展,国际商务活动越来越广泛。一批批外商涌入中国从事商业活动;一批批中国公司家跨出国门,走向国际市场。而建立在互联网和其他IT 技术上的电子商务使得这一范围变得越来越广。
通过网络进行的国际业务将会变得非常普遍,而作为当前国际通用语的英语,其使用率也会大大提高。对将来从事电子商务的高等专科学生来说,掌握好电子商务英语成为必须。另外,作为进行电子商务运作的重要平台-—网站,大多都使用双语(中英文) ,只有掌握好英语,你才可以成为“世界通”,才可以找到更多的最新信息资讯。关于毕业后从事网站开发的学生而言,掌握好英语将可以使其借鉴国外的更多的网站设计,开发出更好的网站。由以上略论可见《, 电子商务英语》将作为电子商务专业课程中虽非主干但又不可缺少的课程,它将让学生初步了解电子商务这一计算机及IT 技术和经管类交叉学科的内容,学好了它,将会为电子商务后继课程的学习打下良好的基础。在这门课的教学中,应该把电子商务的基本内容(电子商务的含义、基本架构、所涉及的技术内容、交易手段与管理措施、电子商务运用实现的框架等) 有一个概括的介绍,让学生对这些内容有一个清晰的了解。从而让学生掌握电子商务英语的基本定义和术语以及该专业基础知识的英语表达措施(屏幕信息、实践中的提示信息、专业说明) ;能读懂该领域最新成果的外文资料,能进行电子商务的基本翻译。
三、《电子商务英语》教材近况
我国的电子商务专业刚刚起步,高等专科的电子商务专业系列教材非常缺乏,尽管也出版了一些,但是很多教材需要从国外引进,来弥补国内的不足,同时考虑到该专业自身的需要,也应加强英语材料的编写和介绍。当前使用的教材状况大致有三类:
(一) 借用本科教材
多年来,大专一直借用本科教材,实践证明,这种做法弊多利少。大专与普通本科教育在培养目标上有较大的异同,教学要求和课时分配也有较大的不同,编写的本科教材根本不可能满足大专的要求。体现在遣词造句上:多使用过于生僻的词汇,用词过于呆板,喜用长句导致不知所云。这就不便于高等专科学生的理解。在形式上,过多强调理论而不重视实践,没有实例,纸上谈兵。
(二) 使用自编校内讲义
自编教材是解决大专教材短缺的一种办法。编写校内讲义有其积极的一面,但因长期以来缺乏对大专的系统探讨和理论指导,自编讲义有着明显的缺陷和不足。由于受到电子商务专业教师英语水平的作用,在自编教材中往往会出现词法和文法上的问题。这样就降低了语言教材其语言指导的影响。因此,部分校内讲义在一定程度上存在转抄内容居多,加工不细以及印刷质量不好等问题,作用了教材质量。
(三) 使用出版的大专教材
近年来,大专教材建设取得了一定成绩,出版的教材种类有所增加,但与大专发展需求相比,还存在较大的差距。其中部分教材还没有真正过渡到以培养技术运用能力为主的体系上来,大专特色反映也不够,极少数教材内容过于肤浅,语言使用过于随便,不尽标准,甚或专业术语未使用国际通用的表达方式。这些都对大专人才培养十分不利。高职高专的学制安排,使学生不可能在短时间内从事多学科的学习,这里高职高专的培养目标对教材的选择做出了决定。而作为电子商务方面的英语教程,就更应该注重其自身的特点,适应课程建设的需要,达到人才培养的目标。
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