档案袋评价在初中英语教学中的运用探讨江西省进贤县罗溪中学 杨洪国 摘 要：档案袋评价是形成性评价中的一个标志性的评价工具，是新课程评价标准的一个重要形式。这种评价措施之所以引起关注是因为它克服了传统评价措施的诸多弊端，强调评价与教学的有机结合，英语论文，强调学生的学习过程评价，强调学生的参与，英语论文题目，从而表现出强大的生命力。它符合建立促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系要求。本文结合笔者在初中英语教学中的实践，对档案袋评价的概念、特征、意义、内容、在初中英语教学中如何进行档案袋评价、档案袋评价实践所带来的变化及在实施档案袋评价过程中的注意事项和不足进行了探究和探讨。关键词：新评价 档案袋 档案袋评价 形成性评价 英语教学 |
