摘要：教学的艺术就在于能够创设恰当的情境。情境教学是利用情景来呈现语言的教学措施。在英语学习中应面对不同语言情境的交流和理解的需求，为学生学习、应用和自由表达语言创设问题和机会。英语学习的方式和措施取决于学生个体独特的知识背景、智力特点和心理特征，教学应致力于学生个性化学习方案的培养。由此可见，创造各种语言学习环境，让学生亲身体验，在情境学习中锻炼应用语言的能力，激发学生的兴趣和学习的动机，是英语教学的重要环节之一

创设情境教学要注意的几个方面：
1．创设情景要有目的性。每一模块每一单元都有其中心，英语论文范文，我们在设计情景时必须要围绕这个中心，坚决避免只追求能活跃课堂氛围而又无实际目的的情景。这样更有助于学生更好理解各个单元的知识。
2．创设微型情景，设计出接近真实生活的各种交际情景，有计划有目的地把知识引导到交际和实用方面，使学生在学习过程中有尽可能多的机会应用所学知识。

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