民族地区高职高专非英语系听力近况及其改进措施(2)[英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:王教授更新时间:2017-04-24
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三、改进措施
　　1.重基础
　　  来自民族地区的学生英语基础差，薄弱的底子严重限制了英语听力水平的提高。因此在新生入学的第一年就应该在课堂教学中突出以基础为出发

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