摘要：本文从语言与文化的联系入手，着重略论了大学英语教学中应更注重培养学生跨文化交际的能力，并针对大学英语中跨文化交际能力的培养提出了若干建议。 一、引言 外语教学...

摘要：这是一篇读后感。基于对《教育社会心理学》一书有关“教师在课堂中的情感投入”观点的不完全赞同，提出了自己的看法，认为“教师对教材内容的情感投入”是教师课堂情...

摘要：现代社会对高职高专人才的英语运用能力提出了更高的要求，但高职高专院校面临着学生英语程度差别较大，教学模式陈旧落后，教学措施单一，教学手段落后，学习气氛不浓...

摘 要： 写作能够较为直接地反映学生综合应用语言的能力，因此如何在平时的课堂教学中培养和帮助学生提高写作能力是高中英语教学中非常重要的一部分。本文应用当前倍受推崇的...

摘 要：本文论述了语料库语言学在我国的发展及其在大学英语课堂教学中的运用。旨在对语料库的运用进行探究，并对我国的大学英语课堂教学提出改进的建议。一、引言语料库语言...

摘要：本文在回顾国内外学者有关文化教学探讨的基础上，剖析当前/论文文化教学中存在的问题，并指出改进文化教学的对策，从宏观上研讨大学英语教学中培养文化意识的意义...

摘要：在应用交际法进行大学英语课堂教学时，在其典型的小组讨论、角色扮演以及模拟活动中，教师与学生分别扮演不同的角色。这些角色不是孤立存在和出现的，而是通过良好的...

摘要：职业教育的首要特点/论文就是要培养学生的理论关系实践的能力，本文主要研讨了旅游英语的几个特点，并论述了应用较多的讲解措施—情景教学法,指出此种措施的优势与...

摘 要：隐喻的认知功能已逐渐引起/论文人们的重视，但隐喻的认知功能在外语教学中的运用探讨尚未引起人们足够的重视。基于卡梅伦的隐喻运用框架，结合中国文化语境下的外...

摘 要：英语写作错误的类型、/论文类型的异同以及反馈的优先准则决定了什么错误需要反馈。反馈的时间和反馈的方式取决于英语水平，而增强英语学习者的反馈意识则可以提高...

摘要：大学英语教学改革，要求发展学生/论文在网络环境下的自主学习能力。笔者根据所在高校试行改革的情况，结合自身教学经验，略论总结了教师在对学生自主学习实施管理...

摘要：文章将路桥专业英语和科技英语翻译相结合，根据词汇、句子和翻译的相关理论，从不同侧面对路桥英语翻译的特征进行剖析和归纳，并针对道路、桥梁的专业英语教学，提出...

摘要：大学英语教学改革，要求发展学生/论文在网络环境下的自主学习能力。笔者根据所在高校试行改革的情况，结合自身教学经验，略论总结了教师在对学生自主学习实施管理...

摘要：实践表明，应用互联网进行英语教学可使教学内容化远为近、化虚为实、化静为动、化抽象为具体、化宏观为微观，使英语教学从单一的模式向直观性、趣味性、艺术性和立体...

摘要：语言与文化二者是密不可分、缺一不可的。本文通过对（全新版）《大学英语》教材的略论探讨，指出其在一定程度上忽略了对西方古典文化的介绍。通过列举笔者在教学过程...

摘要：多媒体网络技术对我国大学英语教学具有重大的作用，但多媒体技术作为一种辅助手段又有其局限性，在大学英语教学中，只有将传统教学手段与多媒体辅助教学结合才能更好...

摘要：在英语教学中渗透传统美德/论文教育时，强调的是“渗透”二字。即在英语教学中贯彻思想教育，要渗透不要强加，不要牵强附会地将英语课上成思想品德课；要不露痕迹...

摘要：《大学英语课程要求》强调“听说”能力/论文的培养，交际性教学法成为主流教学法。但经过近年来的教学实践，人们发现交际教学法下的大学英语教学并没有取得预期的...

摘要：高等职业教育是高等教育/论文的重要部分，本文通过对ESP与高职教学的探索得出ESP教学对高职学生英语教学起着十分重要影响的结论，从而建议学校采用适当教学模式，让...

摘要：本文从略论反思性教学/论文的理论概念及其内涵入手，论述它对外语教学的作用，并且结合作者本人的教学实践经验，研讨如何将反思性教学理念应用于外语教学实践过程...

摘要：本文论述交际教学法/论文的概念、理论基础、基本准则、主要联系及我国成人英语教学中存在的问题，提出交际教学法在成人英语教学中的影响及应用。文章旨在说明在成...

摘 要:本文研讨了跨文化交际能力与外语教学的联系,略论了在大学英语教学中所存在的问题,指出在大学英语教学中重视跨文化交际能力培养的意义,并且笔者对跨文化教学提出了一些方...

摘 要：培养大学生自主学习能力是大学英语教学近况、现代语言教学理论的必然要求，也是提高英语教学效率的有力保证。教师可通过改善英语学习者的学习环境，培养学生自主学习...

摘要： 针对当前高职英语教学效果不理想的状况，本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。文章阐明了电影教学的影响和优点，也就如何选择合适教学影片进行略论。如...

摘 要： 语言和文化密不可分。学习外语必须了解这门语言所承载的文化。本文指出了目前我国大学英语教学中存在的文化教学与语言教学相脱节的问题，并且指出了培养跨文化意识的...

摘 要:交互式教学法是以培养学生应用语言进行交际的教学法,教学过程围绕语言功能的特定任务展开,在课堂教学中体现为形式多样的教学活动,本文介绍了这种教学法的含义理论基础教...

摘要：语言是文化的载体。文化知识的学习是语言学习不可或缺的一部分。中西文化异同是英语学习中的重要内容。因此，教师在教学中有意识地渗透这方面的知识，是非常有必要、...

摘 要：课堂提问是 英语 课堂教学中师生之间交流的主要途径之一，提问方式对课堂互动起着重要影响。利用建构主义和交际论的 理论 框架，研讨如何通过课堂提问，达到在课堂互动...

摘 要： 大学 英语 教学的目的是培养学生的综合 运用 能力，适应全球化趋势下频繁的国际交流。纯粹 学习 语言知识而缺乏对中西方文化异同的了解，是无法进行有效交际的。教师应...

摘 要：基于Oxford提出的 学习 策略分类，本文以问卷调查形式，对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了 英语 学习策略近况的调查，并用...