|
提 要:作为语用学的热点和核心内容,言语行为理论向来备受关注。对于如何实施言语行为以便达到预定的交际目的,语言学家们各抒己见,莫衷一是,言语行为的预测与监控正是在这种热烈的学术氛围中产生的,这是一个新颖的探讨课题。本文从言语策略入手,结合俄语的使用特点,试图从定义、表现形式、交际手段、二者相互关系等方面系统阐述预测与监控对言语行为的影响和作用,以期反映其在言语交际中的重要影响。 关键词:言语行为 预测 监控 交际手段 俗语说:“话有三说,巧说为妙。”怎样做到“巧”和“妙”?使役主体(说话人,говорящий)通过什么方式可与使役客体(受话人,слушающий)产生共鸣?如何达到预定的交际目的?如此等等,势必涉及到交际行为中的言语策略问题,这是现代语言学,其中包括俄语语用学所要探讨的重要课题之一。 1所谓言语策略,即交际策略,是指言语交际中总体战略(就目的而言)和具体战术(就实施战略的方式而言)二者的有机结合体,即应用一定的语言表达手段有效实施交际意图的潜意识计划。从字面直意来看,“стратегия”和“тактика”这两个词是军事术语,表示大规模战役的运筹及其具体实施方式,同社会的对抗与冲突密切相关。引伸到语用学中来,按照俄罗斯著名语言学家О.И.Иссерс的观点,它们则表示说话人对言语交际过程,即言语行为的预测(прогнозирование)与监控(контроль),“是交际的认知计划,说话人可以借助于该计划,在不甚了解受话人状况的条件下监控交际任务的有效完成情况”(2002:100)。笔者认为这段话把握住了言语策略的总体特征和实质,其中提及的认知计划事实上就是预测,即说话人预先测定言语交际行为的基本走向,想要达到什么样的交际目的。如同打仗需要制定作战计划一样,要进行卓有成效的言语交际,就必须对交际过程作出较为周密而准确的预测,为此,说话人应该掌握以下四个方面的基本知识:一是熟知语境。语境是语用学探讨中不可或缺的重要因素,把它看作语言的上下文,即一个句子在更大的语言段落中所处的位置远远不够,还应包括一定的交际情景、客观条件和背景。 顺利进行交际的前提是交际双方属于同一言语社团,有共同的语言,有对所使用语言的基本知识,语言水平起码达到能够自由交谈的程度,这就促使说话人在进行预测时顾及共同的语言规律,考虑如何措辞才能达意传情,并根据变化的语境和反馈信息作出调整和适应,确保交际信道的畅通无阻,除此而外,还需具备三类非语言知识。 1)文化背景知识,即百科全书式的常识,比如人们一般都知道生病了要找医生,衣服脏了要洗等等。另外,背景知识还包括对交际双方所处的社会文化规范、行为原则的了解,比如俄语第三人称代词的使用要受一定语境的制约,交际双方在交谈时如有第三者在场,不能称其为“ОН”,“ОНА”或“ОНИ”,应以名相称,否则会被视为一种极不礼貌的言语行为。如果缺乏这些共同的文化背景知识,则会引起交际障碍,此类例证不胜枚举。 2)情景知识,即与特定的交际情景有关的知识,包括某一次特定的言语活动发生的时间、地点、交际活动的主题内容,交际场景的正式度、交际双方的相互关系、他们在交际活动中的相对社会地位和个人角色等等。每个参与交际者必须知道如何使自己的话语与交际主题相吻合,与言语活动的情景保持一致,不能不分场合地信口开河,比如“Выоченькрасивая”之类奉承话可以说给女友、熟人,甚至说给偶尔碰见的陌生姑娘也不足为怪,但在考试场合说给女老师就未必合适。 3)相互知识,即交际双方的相互了解和双方所共有的知识,双方不但应该共有这种知识,而且其中任何一方还应知道对方是具备了这种知识的,这种知识是交际双方进行语用推理的基础。例如两个朋友在屋里聊天时,其中A说:“Здесьоченьдушно.”,而B则接着说:“Яоткроюокно.”,只有在这种交际双方彼此心领神会的情况下,A才可能对B说出这样的话,并且相信B能够理解这句话的言外之意就是需要开窗户,这里需要的正是所谓的“心有灵犀一点通”。 二是掌握基本的言语礼节,因为言语礼节作为交际单位的功能一语义综合体,贯穿于每个言语行为,是一个受社会规范和民族习俗制约的程式化交际公式体系。说话礼貌,举止文明,态度谦恭,言语得体,这是交际成功的关键所在。事实上,礼貌地使用语言就意味着策略地使用语言,“策略”是礼貌的根本。我们请别人办事要讲究策略,表扬别人、邀请别人、表示异议等等也同样地存在着策略地使用语言的问题(何兆熊2001:222)。正因为如此,语言学家们十分注重对言语礼节的探讨,把“礼貌准则”作为语用学的一个重要命题加以论述。 |
