一、学习俄语发音需要具备的基本观念 二、俄语中元音、辅音的发音特点和措施 元音： （ 1） 俄语有央高非唇元音[i - ]（ 和汉语的[i]不同，以下都作[i -]以便区分） ,汉语中没有。因此[i]对中国初学者是个很困难的元音，常常是教俄语学俄语中的训练重点之一； （ 2） 俄语中元音[ε]、[縘的舌位比汉语相应的元音偏低； （ 3） 俄语唇元音的圆撮程度高，唇部紧张程度大，发[u]时双唇同时向前伸； （ 4） 俄语中没有复合元音而汉语则富有复合元音，因此要防止俄语的单元音或元音音组发成复合元音。（ 5） 俄语元音与软元音相邻时，音值发生变化，汉语中没有类似的发音习惯，教学中会特别注意。（ 6） 俄语非重读元音的弱变化程度大，汉语中则只有轻声音节发生较大的弱化，两种语言中弱化的规律也不同。 辅音： （ 1） 俄语噪辅音大多是清浊对应的，汉语在一般情况下没有全浊噪辅音。因此需要有步骤地着重培养声带颤动的肌肉感觉、审辨清浊辅音的能力，以及自觉控制声带动作的熟巧； （ 2） 俄语清塞音和塞擦音不送气，汉语则有送气和不送气两套音位，因此要防止以汉语的送气音代替俄语的清辅音； （ 3） 汉语不送气的塞音、塞擦音是弱音，在元音之间可能浊化，俄语里相应的音是强音，在元音之间仍旧保留着清音的特点，因此也要防止把清辅音发成浊音或半浊音； （ 4） 俄语辅音大多数是软硬对应的，汉语没有软硬对应的音位，因此软辅音，尤其是辅音之前、词末尾的软辅音，对中国学生很困难，应该作为语音教学的重点； （ 5） 俄语绝大多数前舌音是前舌背音，汉语则是前舌尖音，从消极性器官来看，俄语的是齿音，汉语的则是齿龈音； （ 6） 俄语有颤音，汉语没有； （ 7） 俄语[l - ]（ 汉语的[l]不同，一下都作[l-]以便区分） 发音是舌呈匙状，汉语的[l]舌呈斜披状；（ 8） 俄语后齿龈音有硬音和软音两套，汉语中却只有一套硬音； （ 9） 汉语擦音[f]、[s]只有清音，而俄语则还有相应的浊音[v]、[z].在对中国人进行教学的时候，可以从俄语与汉语的对比出发，将俄语辅音分成和汉语基本相同的、汉语中根本没有的、和汉语比较接近的三大类。其中相似的音最难学，如俄语清浊对应与软硬对应的音，以及某些舌位动作状态比较特殊的音： [l - ]; 汉语中没有的音也不好学，如[r]、[z]、[v]; 和汉语基本相同或大致相同的音，如[m]、[f]、[s]、[x]学起来顺利得多。 在对中国学生进行俄语教学的过程中，发现中国学生往往分不开俄语中对应的清浊辅音，一般会有以下错误： （ 1） 很多人认为俄语的清浊辅音的区别只是音强的区别，这是因为他们没有弄清楚清浊音与发音部位的关系。（ 2）也有人认为清浊辅音与升降调有关系，升调的是清辅音，降调的是浊辅音。这些问题都在于学习者没有注意声带的颤动与送气不送气的差别。 三、俄语单词的重音特点和措施 |
