|
【摘要】：语法在我国二语习得中有着重要的地位。然而,由于语言学理论基础的不同,语法体系也存在各种异同。对我国德语系基础阶段教学而言,语法并不依附某一语法流派,而是对语法流派作折中处理。根据《高等学校德语系基础阶段教学大纲》的规定,“词法要以传统语法为骨架,句法则用配价准则描写”。编写组认为,“对中国学生来说,将动词及其配价作为句法描写的中心是合适的”。
尽管教学大纲强调了动词配价的重要性,类似“Das Problem besteht doch。”(问题确实存在。)这样的错误仍常常在学生的学习过程中出现。为什么学生在学习德语和应用德语动词的过程中常出现这样或那样的错误?这些错误的出现是否受到母语的作用?本文以《基础德语》第一册的二价动词及其对应的汉语动词为探讨对象,以海尔比希(Gerhard Helbig)和袁毓林对于动词配价的理论为依据,对中德对应动词在配价的数目、语义和句法层面进行对比略论,从而找出作用德语动词学习和正确应用的因素。
经探讨略论发现,一部份德语动词及其汉语对应词在配价的数目、配价语义环境和句法结构方面具有相似性,另一部分德语动词及其汉语对应词则在这三方面存在异同,给德语动词的学习带来困难,作用其正确使用。根据略论结果,作者在文章最后就德语动词的教和学方面提出了三点建议,希望对今后德语动词的教学和学习有所帮助。
【关键词】：配价 元 项 位
0 Einleitung7-9 1 Der Valenzbegriff in der Linguistik9-11 1.1 Ursprung und Definition des Valenzbegriffs9-10 1.2 Valenzbegriff bei Tesnière10-11 2 Forschungsstand11-25 2.1 Entwicklung der Valenztheorie in der deutschen Grammatik11-15 2.2 Entstehung & Entwicklung der Valenztheorie in der chinesischen Grammatik15-25 2.2.1 Theoretische Differenzen in Hinsicht auf Merkmale des Valenzbegriffs16-19 2.2.2 Theoretische Differenzen in Hinsicht auf die Kriterien der Valenzbestimmung19-25 3 Kurze Vorstellung der Valenztheorie von Gerhard Helbig und Yuan Yulin25-35 3.1 Valenztheorie von Gerhard Helbig fiber deutsche Verben25-31 3.1.1 Bestimmung des Begriffs "Valenz" bei Gerhard Helbig25-29 3.1.2 Einteilung in obligatorische und fakultative Erg(¨|a)inzungen sowie freie Angaben29-31 3.2 Valenztheorie von Yuan Yulin fiber chinesische Verben31-35 3.2.1 Ebene von "Link" (联, lian) in der Valenzhierarchie31-32 3.2.2 Ebene des "Item" (项, xiang) und Ebene der "Position" (位, wei) in der Valenzhierarchie32-34 3.2.3 Ebene des "Arguments " (元, yuan) in der Valenzhierarchie34-35 4 Vergleich der Valenz deutscher Verben mit der der entsprechenden chinesischen Verben-die zweiwertigen Verben (nach Helbig) in dem Buch "Grundstudium Deutsch 1" als Untersuchungsgegenstand35-55 4.1 Begrenzung des Untersuchungsbereichs35-36 4.2 Untersuchung36-55 4.2.1 Erkl(a|¨)rung vom Untersuchungsverfahren36-37 4.2.2 Die obligatorischen Erg(a|¨)inzungen und die Argumente von gleicher Anzahl37-48 4.2.2.1.Gleiche syntaktische und semantische Umgebung37-41 4.2.2.2.Unterschiedliche syntaktische Umgebung, gleiche semantische Umgebung41-44 4.2.2.3.Unterschiedliche syntaktische bzw. semantische Umgebung44-48 4.2.3 Die obligatorischen Erg(a|¨)inzungen und die Argumente von ungleiche Anzahl48-55 4.2.3.1.Gleiche syntaktische und semantische Umgebung49-51 4.2.3.2.Gleiche syntaktische Umgebung, unterschiedliche semantische Umgebung51-52 4.2.3.3.Unterschiedliche syntaktische Umgebung, gleiche semantische Umgebung52-54 4.2.3.4.Unterschiedliche syntaktische und semantische Umgebung54-55 5 Schluss55-60 Literaturverzeichnisse60-62 ，德语论文网站，德语毕业论文 |
