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【摘要】：各国经济发展和文化交流的日益频繁促进了发达国家和发展中国家的教育合作,各种不同类型的合作办学应运而生。本文从教学目标、教材选择、教学安排、教学措施及考核五个方面,对九年来江苏理工学院与德国梅泽堡运用技术大学(Hochschule Merseburg)合作办学框架下的德语强化教学进行了总结和研讨,对形成现有教学模式的原因进行了略论和概括,以期对德语教学工作者起到一定的参考影响,通过相互交流寻求更合理的合作教学模式。
【作者单位】：
江苏理工学院外国语学院(中德国际学院); 随着国际化程度不断加快,国际高等教育活动日益频繁,发达国家与发展中国家教育资源共享已是不争的事实。中外合作办学正是中国迈向高等教育国际化的重要的一步。2004年经江苏省教育厅批准,江苏理工学院(原江苏技术师范学院)与德国梅泽堡运用技术大学(Hochschule Merseburg)合 ，德语论文范文，德语毕业论文 |
