【作者单位】： 同济大学德语专业;
【关键词】：
【分类号】：H33
【引言】：

一、存在的困难首先,德语形容词变化这一语法内容的记忆量大。无论使用何种教学理念和教学手段,记忆量都是无法绕开的事实。各种教材和语法书籍都列出“强变化”、“弱变化”和“混合变化”三个表格①(见表1、2、3)。由此可见,德语界都认为该语法现象是无甚规律可循的死记硬

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