【摘要】:本文通过调查略论德语系学生德语自主学习的近况,提出了培养学生自主学习能力的建议,在明确学生和教师影响的基础上,从教学情境和实践活动等方面入手,探讨如何提高学生自主学习德语的兴趣和动力,并指导学生积累学习措施,真正让学生在综合德语提升阶段通过自主学习获得知识与能力。
【作者单位】:
吉林华桥外国语学院西方语学院德语专业; 随着时代的发展,越来越多的学者对学生被动地接收知识这一现象持否定态度,这就使自主学习理论成为了教育界的一个时髦话题。很多高校教师也在不断探究教学措施,让学生能够学会自主学习。在综合德语提升阶段,学生的自主学习能力起着至关重要的影响。一、自主学习的探讨背景和理 ,德语论文题目,德语论文题目 |