【作者单位】： 华南农业大学;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：H33
【引言】：

一、探讨背景与目的目前,各高校逐步将小语种设为专业,并成为不少大学生的专业选择。高校学生对小语种教学的看法,是进行本论文探讨的重要数据信息来源,也是提出相关方案的依据。从而希望能推广小语种教学,能得到高校语言教学的借鉴。二、探讨思路与措施通过资料搜集、实地考

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